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內(nèi)容簡介

　　本叢書是研究性學(xué)習(xí)的一種案例教材，它不刻意強(qiáng)調(diào)知識(shí)的覆蓋性，它特別強(qiáng)調(diào)思維過程的完整性、合理性和中學(xué)生的可接受性。它引導(dǎo)學(xué)生在題根研究中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，它以某一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容或知識(shí)點(diǎn)為載體，把題根的發(fā)現(xiàn)、確定、繁衍及其運(yùn)用過程層層推進(jìn)，從而讓讀者掌握題根思想，并用這種思想與方法，到未知領(lǐng)域去研究新的題根。

作者簡介

　　趙祁紅，山西省教學(xué)能手，省級(jí)學(xué)科帶頭人。因熱愛教育事業(yè)，感恩中學(xué)母校的培養(yǎng)，1997年復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)回到山西大學(xué)附中從教至今。近二十年來，堅(jiān)持一線化學(xué)教學(xué)工作，默默耕耘，為上千名中學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)，數(shù)百位學(xué)生在全國中學(xué)生化學(xué)競賽省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，十幾位學(xué)生在全國中學(xué)生化學(xué)決賽中摘金奪銀。

圖書目錄

題根1 氧化還原反應(yīng)，向電子得失守恒尋根
題根2 離子方程式書寫，向經(jīng)典錯(cuò)例和特例尋根
題根3 離子共存，向離子反應(yīng)尋根
題根4 離子反應(yīng)順序，向離子性質(zhì)尋根
題根5 物質(zhì)量的關(guān)系，向關(guān)系式尋根
題根6 性質(zhì)遞變，向元素周期律尋根
題根7 元素推斷，向"構(gòu)-位-性"的關(guān)系尋根
題根8 無機(jī)推斷，向元素轉(zhuǎn)化尋根
題根9 反應(yīng)熱計(jì)算，向“蓋斯定律”尋根
題根10 平衡，向化學(xué)反應(yīng)速率尋根
題根11 不等效平衡，向等效平衡尋根
題根12 離子濃度分析，向守恒關(guān)系尋根
題根13 滴定，向原理尋根
題根14 電化學(xué)，向氧化還原尋根
題根15 物質(zhì)的異?，F(xiàn)象，向結(jié)構(gòu)與性質(zhì)尋根132

題根1 氧化還原反應(yīng)，向電子得失守恒尋根
題根2 離子方程式書寫，向經(jīng)典錯(cuò)例和特例尋根
題根3 離子共存，向離子反應(yīng)尋根
題根4 離子反應(yīng)順序，向離子性質(zhì)尋根
題根5 物質(zhì)量的關(guān)系，向關(guān)系式尋根
題根6 性質(zhì)遞變，向元素周期律尋根
題根7 元素推斷，向"構(gòu)-位-性"的關(guān)系尋根
題根8 無機(jī)推斷，向元素轉(zhuǎn)化尋根
題根9 反應(yīng)熱計(jì)算，向“蓋斯定律”尋根
題根10 平衡，向化學(xué)反應(yīng)速率尋根
題根11 不等效平衡，向等效平衡尋根
題根12 離子濃度分析，向守恒關(guān)系尋根
題根13 滴定，向原理尋根
題根14 電化學(xué)，向氧化還原尋根
題根15 物質(zhì)的異?，F(xiàn)象，向結(jié)構(gòu)與性質(zhì)尋根132
題根16 物質(zhì)的檢驗(yàn)，向物質(zhì)的特性尋根
題根17 化學(xué)計(jì)算，向守恒尋根
題根18 物質(zhì)制備，向反應(yīng)原理尋根
題根19 工業(yè)應(yīng)用，向化學(xué)原理尋根
題根20 綜合實(shí)驗(yàn)，向?qū)嶒?yàn)?zāi)康膶じ?br />題根21 晶體結(jié)構(gòu)，向常見晶胞尋根
題根22 同分異構(gòu)體的書寫，向“有序思維”尋根
題根23 有機(jī)物性質(zhì)，向結(jié)構(gòu)尋根
題根24 有機(jī)實(shí)驗(yàn)，向基礎(chǔ)性質(zhì)尋根
題根25 有機(jī)合成，向有機(jī)物轉(zhuǎn)化關(guān)系尋根
參考答案