在美國幼兒園上美術(shù)課

　　關(guān)于我國幼兒美術(shù)教育中普遍存在的問題，學界有眾多的有識之士提出了批評。問題是，“與其咒罵黑暗，不如點一支蠟燭”。曾任國內(nèi)高校學前教育專業(yè)美術(shù)教師的顧菁女士利用自己在美國幼兒園和小學擔任美術(shù)助教的機會，采用20次課堂實錄的方法，用55幅高清名畫以及170張材料準備、過程步驟、作品實物的照片，原汁原味地還原了美國藝術(shù)教育的細節(jié)，展示了美國幼兒美術(shù)教育的過程，充分反映了美國幼兒美術(shù)教育的理念和方法，對我們?nèi)绾翁剿骱透母镉變好佬g(shù)教育無疑是點亮了一支蠟燭。

　　顧菁，70年代生人，生于上海，長于武漢，現(xiàn)旅居北美。美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，曾任上海幼兒師范高等?？茖W校、華東師范大學學前教育系美術(shù)教師，現(xiàn)為旅美畫家、自由撰稿人，繪畫作品多次在多倫多、九月、舊金山等地參展。在自己孩子的美國學校中擔任美術(shù)助教工作，讓作者對幼兒美術(shù)教育的理解具有了國際視角，時常思考和比較中、美教育的不同。并以此經(jīng)歷在《為了孩子》雜志上開設專欄“在美國幼兒園上美術(shù)課”，前后整整一年，這些文章陸續(xù)被一些網(wǎng)絡轉(zhuǎn)載，獲得了眾多讀者（其中很大一部分是幼兒園老師）無比熱情的反饋和肯定。