家庭教育學：幼兒家長篇

　　《家庭教育學：幼兒家長篇》從家庭教育的多個方面入手，概述了家庭教育的全貌，建立了家庭教育的理論體系，翔實地闡述了家庭教育的原則體系、內(nèi)容體系、策略體系，運用了大量切實可行的案例，增強了可讀性與操作性。

　　朱家雄，華東師范大學學前與特殊教育學院教授、博士生導師。華東師范大學學前教育研究所所長，中國學前教育研究會第四屆理事會副理事長，上海市幼兒教育研究會副會長兼秘書長，環(huán)太平洋地區(qū)學前教育研究會中國委員會負責人?！秾W前教育研究》副主編，《香港幼兒學報》編委。享受國務院特殊津貼。曾獲曾憲梓教育基金會教師獎三等獎，教育部全國師范院?；A教育改革實驗研究項目優(yōu)秀成果二等獎，全國教育類圖書二等獎，中國政府-聯(lián)合國基金會合作項目二等獎等。著作有《紀錄，讓兒童的學習看得見》《幼兒園教育活動設計與實施》《紀錄，讓教師的教學有意義》《建構(gòu)視野下的學前教育》《生態(tài)學視野下的學前教育》《中國視野下的學前教育》《國際視野下的學前教育》《皮亞杰理論在早期教育中的運用》等多部。李本友，教育學博士，教授。主要從事家庭教育、教師教育等方面的教學與研究工作。迄今在《教育研究》《中國教育學刊》《課程·教材·教法》等國家級重點學術(shù)期刊發(fā)表學術(shù)論文30余篇：出版《現(xiàn)代學習方式》《校長如何抓德育創(chuàng)新》等學術(shù)專著。主持全國哲學社會科學課題、全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題、教育部人文社科規(guī)劃課題等8項：在家庭教育方面成果尤其突出，曾被全國婦聯(lián)授予“家庭教育全國百名公益人物”，被安徽省婦聯(lián)、安徽省教育廳授予“安徽省家庭教育'十佳'先進個人”等稱號。