初中三年全知道（第2版）

第一章走進初中，全面認識孩子成長的新階段
一、初中階段的孩子有新的變化
初中三年是孩子身體發(fā)育的關(guān)鍵時期
初中三年是孩子心理問題高發(fā)期
初中三年是孩子性成熟的關(guān)鍵期
初中階段，孩子渴望交往
初中階段的孩子自我意識增強
初中階段，孩子對人生觀開始了初步探索

二、初中階段應(yīng)對學(xué)習(xí)任務(wù)的新挑戰(zhàn)
了解中學(xué)和小學(xué)的不同
初一是過渡期，打好基礎(chǔ)
初二是分化期，提升實力
初三是沖刺期，全力以赴
讓孩子對課程設(shè)置有個整體的把握

三、幫助孩子融入初中新生活
做好初中開學(xué)前的物質(zhì)和心理準(zhǔn)備
查漏補缺，做好基礎(chǔ)知識基本技能的準(zhǔn)備
讓孩子有明確的學(xué)習(xí)目的
新開端，讓孩子有個新面貌
是鍛煉孩子自理能力的時候了

第二章解除困擾，做初中孩子的心理醫(yī)生
一、青春期孩子有這些心理癥狀
父母的話不愛聽——逆反心理
做事精神不集中——青春期焦躁癥
他為什么那么優(yōu)秀——嫉妒心理
虛榮心作祟，盲目追求與攀比
盲目地講哥們兒義氣
喜歡追星，有了偶像

二、做好“言傳”，告訴孩子這樣做
有了心事和朋友、父母多交流
向孩子灌輸正確的戀愛觀
理解家長，理解老師
看看自己身上的優(yōu)點
面對問題，不要當(dāng)逃兵
克服浮躁，讓心沉靜下來
積極樂觀，風(fēng)雨過后有彩虹

三、做好“身教”，教會孩子做這些
以身作則，為孩子做表率
相信孩子，讓孩子充滿自信
及時幫孩子排解壓力

第三章溝通感情，做初中孩子的知心朋友
一、初中孩子需要被理解
孩子的情緒不穩(wěn)定家長要理解
孩子的心事家長要認真傾聽
正確對待孩子與異性的交往
家長要注意教育方式

二、初中孩子需要被尊重
一定要尊重孩子的隱私權(quán)
家長也向孩子吐露心聲
家長不要擺架子，亂發(fā)脾氣
讓孩子也當(dāng)當(dāng)家

三、初中孩子需要正確地引導(dǎo)
努力去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好
幫助孩子有效控制和轉(zhuǎn)化逆反心理
尋找機會，和孩子共同做事
引導(dǎo)孩子去思考人生規(guī)劃
用可以接受的方式讓孩子正確認識“性”
幫助孩子解開網(wǎng)絡(luò)的束縛

四、溝通要找到合適的方法
與孩子溝通要選擇恰當(dāng)?shù)臅r機和環(huán)境
嘗試與孩子使用非語言溝通
教訓(xùn)少一些，指導(dǎo)多一些
與孩子的好朋友保持溝通

第四章輔導(dǎo)功課，做初中孩子的家庭教師
一、教孩子提高學(xué)習(xí)效率
幫助孩子制訂合理的學(xué)習(xí)計劃
激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
不要盲目報各種特色班
通過課外學(xué)習(xí)和自學(xué)輔助孩子增長知識

二、幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法
鼓勵孩子敢于質(zhì)疑，開動大腦思考
幫助孩子找到屬于自己的個性學(xué)習(xí)方法
做好預(yù)、復(fù)習(xí)，讓聽課更有效率
讓孩子學(xué)會聽課和記筆記

三、幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績
學(xué)好語文靠積累
學(xué)好數(shù)學(xué)要細心
學(xué)好英語要敢說
學(xué)好理化聯(lián)系實際
學(xué)會合作，取長補短

第五章提升情商，做初中孩子的辛勤園丁
一、讓初中孩子更加自主自強
培養(yǎng)孩子的行動力
學(xué)會合理支配時間
“失敗”也是一種人生經(jīng)歷
讓孩子明白“我要努力”

二、讓初中孩子學(xué)會自立
教孩子樹立正確的金錢觀
培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
引導(dǎo)孩子多讀書，多行路
讓孩子適當(dāng)做些家務(wù)活

三、幫助初中孩子提升自律能力
做事前文明禮貌要先行
讓網(wǎng)絡(luò)成為有用的工具
引導(dǎo)孩子樹立正確的道德觀
誠實守信是處世的根本

第六章決勝中考，做初中孩子的學(xué)習(xí)參謀
一、考前注意事項記心頭
注意精神狀態(tài)，為孩子“調(diào)心解壓”
注意飲食起居，讓孩子無后顧之憂
注意行為，給孩子一個輕松的環(huán)境

二、正確關(guān)注學(xué)習(xí)成績
家長應(yīng)正確看待孩子的考試成績
給孩子監(jiān)理考試問題，做好總結(jié)
家長會是家與校很好溝通的平臺

三、了解中考填報志愿
了解中等學(xué)校的分類及特點
中考志愿填報有技巧
根據(jù)孩子的實際情況填報志愿
參考文獻