英語(yǔ)文體學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題研究

　　由于文體學(xué)本身具有多學(xué)科性、跨學(xué)科性等特點(diǎn)，加之一直以來(lái)學(xué)界對(duì)文體概念的范圍和定義、文體效應(yīng)產(chǎn)生的機(jī)理等問(wèn)題還存在諸多爭(zhēng)議，文體學(xué)研究呈現(xiàn)出學(xué)派林立、百家爭(zhēng)鳴的局面。本書(shū)試圖就文體學(xué)研究中的重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，以達(dá)到“綱舉目張”的效果。全書(shū)共九章，分別探討文體學(xué)研究中九個(gè)方面的重要問(wèn)題。第一章為理論溯源，論述文體學(xué)和修辭學(xué)之間的關(guān)系；第二章為概念定義，探討文體和文體學(xué)的定義以及文體學(xué)的研究范圍；第三章探討文體效果產(chǎn)生的方式和機(jī)理。第四章重點(diǎn)探討定量分析、語(yǔ)料庫(kù)分析方法、實(shí)驗(yàn)研究方法等在文體學(xué)研究中適用的領(lǐng)域；第五章討論如何從形式主義語(yǔ)言學(xué)、功能主義語(yǔ)言學(xué)及認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)等不同角度來(lái)探討語(yǔ)篇的文體；第六、七章分別探討了文體學(xué)的兩大主要研究對(duì)象——文學(xué)文體學(xué)和實(shí)用文體學(xué)；第八章探討文體學(xué)與敘事學(xué)的交叉學(xué)科——敘事文體學(xué)。第九章探討多模態(tài)交際形式下文體學(xué)的新發(fā)展——即如何將文體學(xué)理論擴(kuò)展到多模態(tài)語(yǔ)篇文體的研究上。全書(shū)結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容深入淺出，有利于文體學(xué)領(lǐng)域的新手了解文體學(xué)所涉及的主要理論和方法，有利于本研究領(lǐng)域的學(xué)者及時(shí)把握最新的學(xué)科動(dòng)態(tài)，也有助于研究人員在閱讀過(guò)程中辨明理?yè)?jù)，尋找焦點(diǎn)，確定選題。

　　張德祿，同濟(jì)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。共在國(guó)內(nèi)外重要刊物和論文集上發(fā)表論文115篇，近50多篇發(fā)表在國(guó)內(nèi)外語(yǔ)類核心期刊上，20余篇發(fā)表在國(guó)內(nèi)權(quán)威刊物上，如國(guó)際SSCI刊物TEXT，《外語(yǔ)教學(xué)與研究》、《外國(guó)語(yǔ)》、《當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)》等。他在國(guó)內(nèi)外重要和權(quán)威出版社，如美國(guó)的Springer出版社、高等教育出版社、北京大學(xué)出版社、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、上海外語(yǔ)教育出版社等出版專著、譯著、教材、辭書(shū)等21部。他的成果被1300多篇論文引用。賈曉慶，上海理工大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院教師，2009年獲得河南大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，主要研究方向：英語(yǔ)文體學(xué)。雷茜，副教授。1998年畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院外語(yǔ)系并獲學(xué)士學(xué)位，2004年獲西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位，同濟(jì)大學(xué)2012級(jí)博士研究生，主要研究方向系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)、文體學(xué)。