1 致家長
有靈性的群體
他們有興趣和想法
他們勇于挑戰(zhàn)自我
他們不復制父輩的人生
他們低調、有同情心
他們將創(chuàng)造新時代
他們需要家長給予什么
豆已發(fā)芽
2 致同學
做個有趣的學霸
走出課外活動的舒適區(qū)
責任心這件小事
專注于適合你的
3 美國大學及其選才標準
多元的美國大學
優(yōu)秀社會人
優(yōu)秀高中生
美國的大學申請要素
在校成績單
標準化考試成績
網申表格
申請文書
推薦信
面試
申請材料孰輕孰重
招生官們在意什么
信息通暢之后
4 國際高中課程
國際課程開設現狀
A-level課程
A-level課程的理念與概況
A-level課程在我國的實施
A-level課程學生的適應性
大學對A-level課程的認知度
AP課程
AP課程的理念與概況
AP課程在我國的實施
AP課程學生的適應性
大學對AP課程的認知度
IB課程
IB課程的理念與概況
IB課程在我國的實施
IB課程學生的適應性
大學對IB課程的認知度
美國高中課程
美國高中課程的理念與概況
美國高中課程在我國的實施
美國高中課程學生的適應性
大學對美國高中課程的認知度
如何選擇國際高中課程
關于國際高中課程學習的常見問題
5 標準化考試
托福，赴美學生都在考
SAT1美國高考
被忽略的ACT
SAT2科目考試
我需要考AP嗎
如何規(guī)劃標準化考試
標準化考試多少分才夠
SAT1為何如此之難
詞海無涯
文化背景知識
不要太入戲噢
6 課外活動
去做課外活動吧，少年（一）
去做課外活動吧，少年（二）
什么是優(yōu)質的課外活動
有哪些課外活動可以參加
校內學生社團
校外拓展、競賽和實踐
海外活動
規(guī)劃自己的三年課外活動，你做得到
個人興趣、天分
全面發(fā)展
活動時間、地點
規(guī)劃的誤區(qū)
如何參與課外活動
大學如何了解申請者的課外活動
7 大學選擇
美國大學對中國申請者的錄取態(tài)度
主動理解和選擇大學
選校策略
選擇適合你的大學
理性對待EA/ED（提前申請）
打開選校視野
分檔次選校
8 專業(yè)選擇
“不嚴肅”的美國大學專業(yè)
國際課程的學生們愛學什么專業(yè)
接受文理教育后好就業(yè)嗎
9 文書寫作
形形色色的文書題目
通用申請系統(tǒng)主文書
學校自主申請系統(tǒng)文書
大學補充文書
曾經流行的中國特色主文書
世界需要，國家召喚
十全十美，全面發(fā)展
金剛木杯的英雄人物
從小就注定是科學家
彰顯個性，為自己代言
秀肌肉，別客氣
課外活動成就
心智、想象力
學術成就和興趣
喜歡它，不如懂它
文書戰(zhàn)略部署
寫作文字技巧
文書寫作的終極秘訣
10 贏在個性
留學，留心
自主選擇
英語屏障
文化阻隔
獨立生活
淡定心智
愛與夢想照我前行
高一找到方向
高二全情投入
高三淡定申請
堅持與回報
中考后的抉擇
高一的適應與過渡
高一暑假體驗美國頂級私立高中
IB，充滿挑戰(zhàn)的大學預科課程
課外活動，一個體現個性和自我的窗口
漫長，苦盡甘來的申請季
尾聲
用個性贏得未來
附錄A 2015年TOEFL、SAT、ACT、AP考試日期安排
2015年托?？荚嚂r間
2015年SAT考試時間
2015年ACT考試時間
2015年AP考試時間
2015年AP考試時間（中文版）
附錄B 2015年US NEWS美國大學排名
前100名綜合性大學排名（National Universities Rankings）
前40名文理學院排名（National Liberal Arts Colleges Rankings）
附錄C 通用網申系統(tǒng)（Common Application）介紹
附錄D 美國大學申請術語介紹
附錄E 2013—2014年美國大學的補充文書及申請截止日期
美國排名前100綜合性大學的補充文書及申請截止日期
美國排名前40文理學院的補充文書及申請截止日期
后記
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