小學(xué)生分類(lèi)作文輔導(dǎo)大全：寫(xiě)作技巧篇

第一章　觀察積累
第一節(jié)　理論技巧
一、觀察積累
二、閱讀積累
第二節(jié)　會(huì)觀察
一、病文分析室
小漢堡
二、范文鏈接站
日記一則
一次堆雪人比賽
雕塑?chē)娙?br /> 巴西小烏龜
校園里新來(lái)的客——鴿子
滇池上的精靈
小狗麥克
一條小魚(yú)
小雞
可愛(ài)的白雪兒
看雨
三、延伸與練筆
第三節(jié)　巧積累
一、病文分析室
《童年》讀后感
二、范文鏈接站
挖苦菜
我讀書(shū)，我快樂(lè)
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)
觀《少女穆然》有感
渴望當(dāng)一名畫(huà)家
匆匆，太匆匆
《笑貓日記》告訴我的
我與書(shū)的故事
三、延伸與練筆
第四節(jié)　善想象
一、病文分析室
2032年的家鄉(xiāng)
二、范文鏈接站
《皇帝的新裝》續(xù)寫(xiě)
沿海行
長(zhǎng)白山天池
春天
未來(lái)的房屋
未來(lái)的校園
《小木偶故事》續(xù)寫(xiě)
鄉(xiāng)村情懷
三、延伸與練筆
四、真題訓(xùn)練營(yíng)
第二章　審題構(gòu)思
第一節(jié)　理論技巧
一、如何審題
二、如何構(gòu)思
第二節(jié)　審題準(zhǔn)
一、病文分析室
夏天的早晨
二、范文鏈接站
難忘的朋友
秋天的葉
北方的春
吹陶笛的經(jīng)歷
媽媽我想對(duì)您說(shuō)
秋天的校園
永遠(yuǎn)的珍藏
朋友
我的老師
可愛(ài)的繡眼兒
三、延伸與練筆
第三節(jié)　構(gòu)思妙
一、病文分析室
童年幸事
二、范文鏈接站
那一次，我成功了
大自然真美
媽媽給我的幸福
1度的溫暖
生命的色彩
故鄉(xiāng)行
蠟染畫(huà)
黃連般的愛(ài)
我要把每天都當(dāng)作母親節(jié)
三、延伸與練筆
第四節(jié)　結(jié)構(gòu)巧
一、病文分析室
游覽周村古商城
二、范文鏈接站
給我的“官職”評(píng)獎(jiǎng)
這件事，讓我長(zhǎng)大了
我的飛機(jī)行
頭上長(zhǎng)草的泥娃娃
“三不丟”姥姥
天目書(shū)院
我愛(ài)我家　
青蛙
除夕夜
三、延伸與練筆
四、真題訓(xùn)練營(yíng)
第三章　選材立意
第一節(jié)　理論技巧
一、如何選材
二、如何立意
第二節(jié)　選材精準(zhǔn)
一、病文分析室
生態(tài)公園采風(fēng)
二、范文鏈接站
一次非比尋常的對(duì)話
拓展訓(xùn)練
神奇的“馬蘭花”
我的奶奶很迷信
生日禮物
我的媽媽
我的小侄子
那兩只怪蛙
三、延伸與練筆
第三節(jié)　立意精深
一、病文分析室
洗腳趣事
二、范文鏈接站
沙漠中的綠色生靈
幸福的含義
掰手腕比賽
天冷了
母親河郴江的變遷
重生的一株紅梅
綻放
一面
三、延伸與練筆
四、真題訓(xùn)練營(yíng)
第四章　修改潤(rùn)色
第一節(jié)　理論知識(shí)
一、修改作文
二、如何美化語(yǔ)句
第二節(jié)　病文修改
一、病文分析室
美麗的萬(wàn)州
采集樹(shù)葉
雷鋒使者——續(xù)寫(xiě)雷鋒日記
網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”
記暑假里的一件事
下象棋
多彩的童年
老鼠開(kāi)會(huì)
我心中的雷鋒
我的煎蛋記
二、延伸與練筆
第三節(jié)　語(yǔ)言美
一、病文分析室
曬太陽(yáng)
二、范文鏈接站
大自然的聲音
搗蛋鬼
江南美景
清晨
我最喜愛(ài)的鳥(niǎo)兒——鴿子
塞上飛雪
勇敢者的游戲
快樂(lè)的三人世界
三、延伸與練筆
四、真題訓(xùn)練營(yíng)