玩轉(zhuǎn)大數(shù)據(jù)（圖解版）

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	IDKW圖解中心
出版社：	人民郵電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787115391414	出版時(shí)間：	2015-05-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	195	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)采用圖解形式對(duì)“大數(shù)據(jù)”這一概念進(jìn)行了全新解讀，將大數(shù)據(jù)從一個(gè)IT術(shù)語(yǔ)變成了人人能讀懂的大眾詞匯。本書(shū)從大數(shù)據(jù)的“前世今生”講起，通過(guò)列舉各行各業(yè)應(yīng)用大數(shù)據(jù)的案例，全面解讀了大數(shù)據(jù)和個(gè)人的關(guān)系、如何利用大數(shù)據(jù)創(chuàng)業(yè)、大數(shù)據(jù)中隱藏了多少價(jià)值、大數(shù)據(jù)給我們帶來(lái)了哪些沖擊和變革、如何利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)等讀者十分關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。本書(shū)圖文并茂，讀者利用零散時(shí)間，就能迅速了解大數(shù)據(jù)知識(shí)。本書(shū)適合企業(yè)管理者、創(chuàng)業(yè)者、投資者、高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生等想運(yùn)用大數(shù)據(jù)改變未來(lái)生活的人士閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　IDKW圖解中心IDKW是Information-data-knowledge-wise的縮寫(xiě)。IDKW圖解中心面向大數(shù)據(jù)時(shí)代的社會(huì)大眾，專(zhuān)注于用“圖解”、“圖釋”將隱性的知識(shí)顯性化、可視化，從信息收集到數(shù)據(jù)挖掘，從知識(shí)整理到智慧參悟，致力于打造“快樂(lè)閱讀”與“拿來(lái)即用”相結(jié)合的輕閱讀平臺(tái)。

圖書(shū)目錄

目錄
第1章大數(shù)據(jù)到底是什么
1．1 定義大數(shù)據(jù)// 2
大數(shù)據(jù)的“前世今生”3
大數(shù)據(jù)的三個(gè)來(lái)源7
大數(shù)據(jù)的五個(gè)特征8
1．2 理解大數(shù)據(jù)// 11
“大數(shù)據(jù)”不等于“數(shù)據(jù)大”11
大數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的區(qū)別13
結(jié)構(gòu)化、非結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)15

第2章大數(shù)據(jù)和你的關(guān)系
2．1 為什么要讀大數(shù)據(jù)// 20
大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨20
得數(shù)據(jù)者得天下22
2．2 大數(shù)據(jù)能做什么// 27
大數(shù)據(jù)記錄了一切27
大數(shù)據(jù)改變工作與生活28
影響甚至改變未來(lái)30
2．3 大數(shù)據(jù)和你有什么關(guān)系// 32
所有人都生活在數(shù)據(jù)中32
“預(yù)言家”和“英式管家”34

第3章大數(shù)據(jù)催生大創(chuàng)業(yè)
3．1 大數(shù)據(jù)創(chuàng)業(yè)前景廣闊// 40
數(shù)據(jù)生產(chǎn)公司：將大數(shù)據(jù)商品化42
數(shù)據(jù)服務(wù)公司：專(zhuān)注于解決方案46
項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析師事務(wù)所：致力于數(shù)據(jù)分析47
3．2 大數(shù)據(jù)創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)// 49
創(chuàng)業(yè)公司面臨的三個(gè)問(wèn)題49
大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)人才的缺乏51
第4章大數(shù)據(jù)產(chǎn)生大價(jià)值
4．1 數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)：放大數(shù)據(jù)價(jià)值// 54
大數(shù)據(jù)的核心就是預(yù)測(cè)54
一切均可以數(shù)據(jù)化62
4．2 數(shù)據(jù)挖掘：發(fā)現(xiàn)潛在價(jià)值// 67
數(shù)據(jù)是一種資產(chǎn)67
化“數(shù)”為“據(jù)”是關(guān)鍵72
4．3 數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)：創(chuàng)造新的價(jià)值// 77
大數(shù)據(jù)的價(jià)值轉(zhuǎn)化79
大數(shù)據(jù)的潛在價(jià)值和創(chuàng)新82
第5章大數(shù)據(jù)引發(fā)大變革
5．1 思維變革：信息風(fēng)暴顛覆思維慣例// 94
從“樣本”到“總體”94
從“精確性”到“混雜性”97
從“因果關(guān)系”到“相關(guān)關(guān)系”99
5．2 商業(yè)變革：大數(shù)據(jù)改寫(xiě)商業(yè)規(guī)則// 101
商業(yè)模式的創(chuàng)新104
跨界的融合104
大數(shù)據(jù)顛覆傳統(tǒng)媒體行業(yè)106
大數(shù)據(jù)沖擊金融行業(yè)107
大數(shù)據(jù)決定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力109
5．3 管理變革：用大數(shù)據(jù)說(shuō)話// 111
信息扁平化111
基于大數(shù)據(jù)的決策模式114
5．4 技術(shù)變革：再造互聯(lián)網(wǎng)// 116
數(shù)據(jù)可視化116
大數(shù)據(jù)與云計(jì)算121
5．5 教育變革：讓教育更智能// 124
在線教育的浪潮124
微學(xué)校和個(gè)性化教育130
未來(lái)的教育趨勢(shì)133
第6章大數(shù)據(jù)演繹大未來(lái)
6．1 大數(shù)據(jù)時(shí)代的三大發(fā)展趨勢(shì)// 138
數(shù)據(jù)成為資產(chǎn)138
產(chǎn)業(yè)垂直整合143
泛互聯(lián)網(wǎng)化146
6．2 大數(shù)據(jù)統(tǒng)治世界// 152
數(shù)據(jù)壟斷的困境與隱憂152
數(shù)據(jù)開(kāi)放與隱私的權(quán)衡156
6．3 更多的改變正蓄勢(shì)待發(fā)// 160
大數(shù)據(jù)引領(lǐng)數(shù)據(jù)智能時(shí)代160
大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)新的工業(yè)革命162
第7章大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)大營(yíng)銷(xiāo)
7．1 從數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷(xiāo)到大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)// 166
數(shù)據(jù)制造市場(chǎng)166
從“產(chǎn)品至上”到“用戶至上”168
7．2 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)// 171
挖掘大數(shù)據(jù)背后的需求171
用大數(shù)據(jù)定位客戶173
第8章大數(shù)據(jù)帶來(lái)大應(yīng)用
8．1 大數(shù)據(jù)浪潮席卷各行各業(yè)// 176
大數(shù)據(jù)的政府應(yīng)用176
大數(shù)據(jù)的行業(yè)應(yīng)用182
大數(shù)據(jù)的個(gè)人應(yīng)用189
8．2 大數(shù)據(jù)技術(shù)落地困難重重// 191
大數(shù)據(jù)思維尚未形成191
數(shù)據(jù)收集來(lái)源良莠不齊193
數(shù)據(jù)分析的局限194