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詞行天下:像學(xué)母語(yǔ)一樣學(xué)英語(yǔ)

詞行天下:像學(xué)母語(yǔ)一樣學(xué)英語(yǔ)

定 價(jià):¥36.80

作 者: 漏屋
出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787111500278 出版時(shí)間: 2015-05-01 包裝:
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 253 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  研究表明,一般外語(yǔ)學(xué)習(xí)者把詞匯量目標(biāo)定到17000就足夠了,其學(xué)習(xí)過(guò)程大致可以分成學(xué)習(xí)特點(diǎn)差異比較顯著的兩個(gè)時(shí)期來(lái)實(shí)現(xiàn):第一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期是針對(duì)5000個(gè)常用單詞。這部分單詞是在英語(yǔ)世界的日常生活和工作的語(yǔ)言交流中使用的主要詞匯,要用學(xué)“語(yǔ)言”而不是學(xué)“語(yǔ)文”的方式來(lái)學(xué)習(xí)這部分詞匯。所以這部分單詞最核心的學(xué)習(xí)任務(wù),是培養(yǎng)用這些英語(yǔ)單詞進(jìn)行思維的能力,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)流利的英語(yǔ)交流和具備優(yōu)秀的閱讀能力。上冊(cè)《詞行天下》重點(diǎn)就是介紹這個(gè)歷程中,如何應(yīng)用符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)特點(diǎn)的高效學(xué)習(xí)手段,來(lái)正確掌握這些詞匯。第二個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期是5000到17000以上的提高單詞,其學(xué)習(xí)策略我們會(huì)在下冊(cè)《詞霸天下》中詳細(xì)講解。

作者簡(jiǎn)介

  漏屋,人稱Stone Chen,現(xiàn)僑居美國(guó)。2000年到加拿大從業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資,期間長(zhǎng)期輔導(dǎo)加拿大中國(guó)移民的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。2002年在加拿大獲工商管理碩士學(xué)位后,回國(guó)從事英語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)管理工作。曾擔(dān)任華爾街英語(yǔ)資深校長(zhǎng),并為洋話連篇、培生教育、新世界教育、加拿大靈通傳媒等多家知名外語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)提供教學(xué)管理咨詢和顧問(wèn)服務(wù)。在各大高校、國(guó)家各部委和企事業(yè)單位、著名外企等舉辦英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法講座數(shù)百場(chǎng),剖析中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的普遍問(wèn)題,后將這些講座寫成《告訴你外語(yǔ)學(xué)習(xí)的真實(shí)方法與誤區(qū)分析》一文,于2007年開始發(fā)布在天涯論壇。該帖一針見(jiàn)血地指出了傳統(tǒng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的諸多誤區(qū),并對(duì)這些誤區(qū)產(chǎn)生的原因,以及解決辦法進(jìn)行了深入淺出的剖析,并徹底擺脫“個(gè)人經(jīng)驗(yàn)主義”窠臼,而是言必有據(jù)、理必服人,每一個(gè)主要觀點(diǎn)都援引自國(guó)內(nèi)外相關(guān)科研成果并標(biāo)明了來(lái)源,可以說(shuō)是對(duì)外語(yǔ)教育領(lǐng)域進(jìn)行了一次徹底的洗禮。所以該帖當(dāng)時(shí)引起了巨大的轟動(dòng),被各大網(wǎng)站瘋狂轉(zhuǎn)載。漏屋老師于2008年辭去了一切工作,重返北美,在大學(xué)的圖書館里租了閱讀室,對(duì)國(guó)外當(dāng)前外語(yǔ)學(xué)習(xí)的有效方法和研究現(xiàn)狀做了更深的研究,對(duì)加拿大和美國(guó)的中國(guó)留學(xué)生們,新、老大陸移民們的外語(yǔ)學(xué)習(xí)和應(yīng)用情況又做了大量調(diào)查,歷時(shí)三年寫成《找對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的第一本書》,于2012年出版后很快成為了暢銷書。自2011年至今,漏屋老師一直投身于《詞行天下:像學(xué)母語(yǔ)一樣學(xué)英語(yǔ)》和《詞霸天下:像學(xué)語(yǔ)文一樣學(xué)英文》的撰寫工作。漏屋老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),做事科學(xué)而務(wù)實(shí),每寫一本書都要花費(fèi)三四年時(shí)間全職來(lái)做,其含金量可想而知。書中的每一條主要觀點(diǎn)都來(lái)自國(guó)內(nèi)外科學(xué)界的相關(guān)研究成果,并標(biāo)明了出處;漏屋老師又有深厚的文學(xué)功底,總能用淺顯易懂的文字和生動(dòng)有趣的故事將各種深刻道理娓娓道來(lái),讓人讀來(lái)津津有味。因此,無(wú)論“漏屋”這個(gè)名字還是他的每本書名,都成為當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)熱詞,在各個(gè)論壇被網(wǎng)友熱烈討論。

圖書目錄

代序 詞何難以行天下
致讀者
開篇:詞落知多少
潛龍勿用篇 (單詞量 1-250)
辛苦竟為圖省力,易知難免致難行
人有名,詞有頻
多用少,少用多
二百五,莫細(xì)數(shù)
寧信度,無(wú)自信
詞未動(dòng),音先行
里出外進(jìn)在上下,拿來(lái)給去做干得
居一二三維
在邊上中間
于刻天年里
造做使成賺
時(shí)變現(xiàn)過(guò)完
第一階段小結(jié):初難知
見(jiàn)龍?jiān)谔锲?(單詞量 251-2,000)
記憶恒常深解有,法門百變新意無(wú)
非忘也,實(shí)想不起也
全脫不如半脫,半脫不如不脫
史上最強(qiáng)之最弱記憶研究
詞不可以類記
紅熱你個(gè)兩頭怪
按圖索驥識(shí)方至,舉手投足聽未遲
看圖識(shí)音
觀往猜來(lái)
見(jiàn)機(jī)行事
動(dòng)輒得益
緩聽之計(jì)
語(yǔ)虧詞窮
第二階段小結(jié):二多譽(yù)
終日乾乾篇(單詞量 2001-5000)
三兩偕行隱有跡,萬(wàn)千分落顯無(wú)蹤
披薩太燙無(wú)法哭
集體引個(gè)體
主題領(lǐng)內(nèi)容
聯(lián)絡(luò)導(dǎo)語(yǔ)義
示意表用途
說(shuō)鬧覺(jué)余實(shí)有益,啊痛悟蠟誠(chéng)可為
速讀神話的破滅
瞎說(shuō)無(wú)理,亂喊有罪
訥于言而敏于聽
舉三百返一
冰火相投與喜大普奔
用以致學(xué)
第三階段小結(jié):三多兇
附錄:
2000核心詞匯
參考文獻(xiàn)

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