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李學(xué)斌理論文集:論兒童文學(xué)游戲精神

李學(xué)斌理論文集:論兒童文學(xué)游戲精神

定 價(jià):¥38.00

作 者: 李學(xué)斌 著
出版社: 明天出版社
叢編項(xiàng): 李學(xué)斌理論文集
標(biāo) 簽: 文學(xué) 文學(xué)理論

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ISBN: 9787533288068 出版時(shí)間: 2016-03-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 136 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)稿為兒童文學(xué)作家、學(xué)者李學(xué)斌研究?jī)和膶W(xué)與游戲精神內(nèi)在關(guān)聯(lián)的理論專著。“游戲精神”是童年研究的核心話題,其審美發(fā)生與現(xiàn)實(shí)效應(yīng)之于兒童文學(xué)具有本體價(jià)值,也對(duì)推進(jìn)兒童文學(xué)基礎(chǔ)理論建設(shè)意義重大。論著中,作者在系統(tǒng)論述“游戲”歷史演進(jìn)、現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵基礎(chǔ)上,深入探討了“游戲精神”對(duì)兒童精神人格建構(gòu)與和諧身心發(fā)展的重要性。作為國(guó)內(nèi)研究“兒童文學(xué)游戲精神”的專論,本論著首創(chuàng)用哲學(xué)闡釋學(xué)理論解析“游戲精神”之內(nèi)部結(jié)構(gòu)和審美特征,提出“自我表現(xiàn)”乃“游戲精神”之深層心理動(dòng)因。在對(duì)“游戲精神”與“兒童文學(xué)”之關(guān)系研究中,吸收前人研究成果,系統(tǒng)闡釋并提出“游戲精神”為兒童文學(xué)的“核心價(jià)值”。此外,還分別以“表層效應(yīng)”和“深層效應(yīng)”來(lái)命意并區(qū)分“兒童文學(xué)游戲精神”之不同境界,從而從深層揭示了兒童文學(xué)游戲精神之審美發(fā)生機(jī)制。

作者簡(jiǎn)介

  李學(xué)斌,1969年生,籍貫寧夏平羅縣。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、文學(xué)博士、副教授、碩士生導(dǎo)師。歷任中學(xué)教師、圖書(shū)編輯室主任、少兒期刊主編,現(xiàn)為上海師范大學(xué)教育學(xué)院初等教育系教師,兼任全國(guó)師范院校兒童文學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員。學(xué)術(shù)研究方向:兒童文學(xué)與兒童閱讀、小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)教育。1997年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作和理論研究。截止目前,已發(fā)表各類作品近300萬(wàn)字。出版理論專著3部、文論集4部、兒童小說(shuō)14部、翻譯作品3部;人物傳記3部。另有文學(xué)論文、圖書(shū)評(píng)論120余篇面世。其中,CSSCI論文12篇。承擔(dān)上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)。主編《兒童文學(xué)實(shí)用教程》《幼兒文學(xué)理論與實(shí)踐》《中外兒童文學(xué)作品導(dǎo)讀》等高等師范院校教材4部,以及《世界經(jīng)典文學(xué)小學(xué)生分級(jí)閱讀文庫(kù)(48卷)》《新課標(biāo)兒童文學(xué)拓展閱讀書(shū)系(小學(xué)生卷·12卷)》等文學(xué)讀物近百種。曾獲陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)、上海文藝創(chuàng)作精品獎(jiǎng)、上海作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、全國(guó)師范院校兒童文學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、全國(guó)幼兒文學(xué)教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)。

圖書(shū)目錄

序言:有難度的研究朱自強(qiáng)
第一章游戲的生命體征
第一節(jié)游戲的理性起源
第二節(jié)游戲的外顯形式
第三節(jié)游戲的內(nèi)隱結(jié)構(gòu)
第二章游戲的文化表情
第一節(jié)游戲的文化生成及其意義
第二節(jié)作為后現(xiàn)代主義關(guān)鍵詞的“游戲”
第三節(jié)中國(guó)文化中的“逍遙游”
第三章游戲與兒童審美
第一節(jié)游戲的童年意涵
第二節(jié)游戲的文學(xué)表征
第四章游戲精神的價(jià)值向度
第一節(jié)兒童觀的意義
第二節(jié)兒童文學(xué)中的游戲
第三節(jié)游戲精神的變異與衍生
第五章游戲精神的生成軌跡
第一節(jié)再造童年與精神補(bǔ)償
第二節(jié)游戲沖動(dòng)和自我表現(xiàn)
第六章兒童文學(xué)的游戲效應(yīng)
第一節(jié)隱含讀者·現(xiàn)實(shí)讀者·多元對(duì)話
第二節(jié)閱讀的樂(lè)趣從哪里來(lái)
第七章兒童文學(xué)的游戲品格
第一節(jié)語(yǔ)言創(chuàng)造與審美游戲
第二節(jié)接受指令和多元闡釋
第三節(jié)心靈交往與審美娛樂(lè)
第八章游戲精神的審美機(jī)制
第一節(jié)幻想:游戲精神的“永動(dòng)機(jī)”
第二節(jié)幽默:認(rèn)知與想象的趣味合奏
第三節(jié)兒童觀演進(jìn)與游戲精神勃興
第九章幼兒文學(xué)的夢(mèng)幻色彩
第一節(jié)幼兒游戲的心理機(jī)制
第二節(jié)幼兒文學(xué)的游戲效應(yīng)
第三節(jié)幼兒審美的復(fù)合形態(tài)
第十章童年文學(xué)的趣味傾向
第一節(jié)童年文學(xué)的審美機(jī)制
第二節(jié)游戲效應(yīng)的典型結(jié)構(gòu)
第三節(jié)游戲精神的價(jià)值范型
第十一章少年文學(xué)的隱喻功能
第一節(jié)“同一性”危機(jī):沖突與和諧
第二節(jié)“青春期”變異:封閉與敞開(kāi)
第三節(jié)審美誤區(qū):“自我體驗(yàn)”與“成長(zhǎng)指導(dǎo)”

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