成功之作：職業(yè)院校校長(zhǎng)訪談錄

序言
第一章 真懂真抓寫就成功之作3——訪常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院周大農(nóng)院長(zhǎng)
一、找準(zhǔn)“短板”
二、凝聚力是制勝法寶
三、選擇與適應(yīng)：面對(duì)人生的兩種態(tài)度
第二章 匠心獨(dú)具謀發(fā)展17——訪南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院張旭翔院長(zhǎng)
一、立與破的抉擇
二、管理要把握本質(zhì)
三、規(guī)范和創(chuàng)新并舉
四、以文教化細(xì)無聲
第三章 把平常事做到極致就是成功3l——訪南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊澤宇院長(zhǎng)
一、新校區(qū)建設(shè)的韌勁與定力
二、拄著拐杖去答辯
三、“草船借箭”謀發(fā)展
第四章 做好“改革”這篇文章——訪江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院馮志明院長(zhǎng)
一、借力改革激活力
二、堅(jiān)持不懈謀發(fā)展
三、大賽引領(lǐng)提內(nèi)涵
第五章 謀定而快動(dòng)61——訪江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶書中院長(zhǎng)
一、謀定優(yōu)勢(shì)巧出牌
二、謀劃發(fā)展出新牌
三、順勢(shì)而謀更名牌
第六章 拾階而上攀高峰75——訪常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院曹根基院長(zhǎng)
一、搶抓機(jī)遇夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)
二、審時(shí)度勢(shì)邁上新臺(tái)階
三、把握重點(diǎn)謀求特色發(fā)展
第七章 緊緊把握學(xué)校發(fā)展的核心要素89——訪江蘇省揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校周俊校長(zhǎng)
一、用“三個(gè)滿意”理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
二、用“五維素質(zhì)教育”全面提升學(xué)生
三、用“精細(xì)化管理”打造干部隊(duì)伍
第八章 登高覽山始覺小10l——訪無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校王稼偉校長(zhǎng)
一、文化就是一種風(fēng)氣
二、創(chuàng)新培養(yǎng)青年教師
三、營(yíng)造發(fā)展環(huán)境是校長(zhǎng)的當(dāng)然職責(zé)
第九章 學(xué)校發(fā)展是最大的成功113——訪無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校秦榛蓁校長(zhǎng)
一、以服務(wù)謀發(fā)展是最好的保障
二、政府給錢不如放權(quán)
第十章 用心烙“餅”125——訪蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校臧其林校長(zhǎng)
一、大家齊心來烙“餅”
二、打造過硬的烙“餅”人才
三、做有特色的“餅”
第十一章 用“幸運(yùn)教育”理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展139——訪常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校原校長(zhǎng)王亮偉先生
一、耕耘在“幸運(yùn)教育”的試驗(yàn)田里
二、打造一個(gè)有文化的新校區(qū)
三、選擇一所學(xué)校，擁有多種出路
第十二章 不拘一格辦學(xué)校161——訪蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校王乃國(guó)校長(zhǎng)
一、打破常規(guī)創(chuàng)唯一
三、探索以提高職業(yè)素養(yǎng)為核心的個(gè)性化育人模式
第十三章 以文教化譜新篇175——訪江蘇省溧陽中等專業(yè)學(xué)校陳志平校長(zhǎng)
一、用優(yōu)秀的文化造就團(tuán)隊(duì)
四、以積極的姿態(tài)謀發(fā)展
第十四章 做好“雜家”189——訪南京商業(yè)學(xué)校殷樹鳳校長(zhǎng)
一、選好突破點(diǎn)是改革成功的關(guān)鍵
三、用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
四、職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)身份的新詮釋
第十五章 一切為了師生的發(fā)展205——訪南京六合中等專業(yè)學(xué)校楊紅校長(zhǎng)
一、讓學(xué)生成為校園的主人
二、創(chuàng)新教師管理方式
三、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)補(bǔ)短板
四、女性校長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)與不足
第十六章 圍繞“育人”這個(gè)根本217——訪江蘇省邗江中等專業(yè)學(xué)校劉宏成校長(zhǎng)
一、要辦讓老百姓放心的職業(yè)學(xué)校
二、用好“績(jī)效”這個(gè)杠桿
三、創(chuàng)建就是“搭臺(tái)唱戲”
第十七章 直面“原問”233——訪江蘇省張家港中等專業(yè)學(xué)校葛敏亞校長(zhǎng)
一、酒香也怕巷子深
二、緊扣“質(zhì)量”這個(gè)核心
三、用愛與責(zé)任托起學(xué)生的未來
四、職場(chǎng)緣何分性別
第十八章 “另類”學(xué)校的突圍之作259——訪徐州機(jī)電技師學(xué)院章結(jié)來院長(zhǎng)
一、立命安身之策：謀求規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展
二、固基強(qiáng)身之本：打造“星級(jí)教師”
三、提升質(zhì)量之舉：素質(zhì)教育全程不斷線
后記