舞蹈的藝藴

定　價：￥118.00

作　者：	胡偉著
出版社：	上海音樂出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787552310603	出版時間：	2016-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	241	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　胡偉著的這本《舞蹈的藝蘊——藝術(shù)學(xué)視野下的舞蹈演藝形態(tài)闡釋》從舞蹈本體研究出發(fā)，通過與音樂、詩歌、書畫、武術(shù)、雜技、戲曲、影視等藝術(shù)的“比較研究”的方法，完成對舞蹈藝術(shù)形態(tài)的論述和闡釋，*終試圖解決舞蹈基礎(chǔ)理論的藝術(shù)價值缺失問題。作為一本不同于以往《藝術(shù)概論》、《舞蹈概論》的教材，其另尋體例、圖文并茂，既突出舞蹈領(lǐng)域的專業(yè)性，又體現(xiàn)藝術(shù)視野的全面性。

作者簡介

　　胡偉，現(xiàn)任首都師范大學(xué)音樂學(xué)院舞蹈系副教授、碩士研究生導(dǎo)師，中國舞蹈家協(xié)會會員、北京舞蹈家協(xié)會會員。主要代表作：《徒手身韻——全國師范院校舞蹈普及教材與教法》《中國古典舞——劍舞》等21部多媒體教學(xué)光碟，與人合著《古舞探徑》《舞自煉格》《高校芭蕾形體美育教程》等；發(fā)表學(xué)術(shù)論文以及專業(yè)舞蹈評論30余篇。榮獲獎項：2006年榮獲第八屆“桃李杯”舞蹈比賽園丁獎及學(xué)術(shù)論文二等獎，2007年榮獲北京市舞蹈比賽專業(yè)組創(chuàng)作一等獎及北京市教委頒發(fā)的藝術(shù)教育論文三等獎，2009年榮獲第九屆“桃李杯”舞蹈比賽學(xué)術(shù)論文二等獎及教育部頒發(fā)的全國高校藝術(shù)教育科研論文三等獎，2010年榮獲北京市教委頒發(fā)的藝術(shù)教育論文一、二、三等獎，2011年榮獲北京市第十二屆舞蹈比賽專業(yè)組創(chuàng)作二等獎，2012年榮獲“華北五省”舞蹈比賽專業(yè)組創(chuàng)作二等獎，2012年榮獲教育部頒發(fā)的全國高校藝術(shù)教育科研論文三等獎。

圖書目錄

序羅斌
緒舞蹈藝術(shù)形態(tài)的比較研究方法
一、從宏觀概括到微觀分辨：舞蹈類型的比較劃分
二、從學(xué)術(shù)理念到實踐運用：舞蹈作品的比較分析
三、從一元專攻到多元擴展：舞蹈形態(tài)的比較研究
第一章舞者樂之容——舞蹈與音樂演藝形態(tài)闡釋
一、音樂的形體、舞蹈的回聲
二、詩、樂、舞的三位一體
三、“樂心內(nèi)發(fā)、感物而動”的即興之舞
四、音樂視覺化的“音樂編舞”
五、從“校園民謠”到“校園舞蹈”
六、從“鼓舞之樂”到“擊缶而歌”
七、從“民族音畫”到“民族歌舞”
八、從“交響樂”到“交響芭蕾”
延伸閱讀：
1.音樂四元素與舞蹈三元素
2.七個音符與身體的四肢
3.藝術(shù)形態(tài)
第二章起舞弄詩情——舞蹈與詩歌演藝形態(tài)闡釋
一、歌以敘志、舞以宣情
二、舞蹈詩與舞劇比較
三、體語作詩情
四、古代詩詞中的舞蹈描繪
延伸閱讀：
藝術(shù)形態(tài)
第三章丹青舞蹁躚——舞蹈與書畫演藝形態(tài)闡釋
一、紙上的舞蹈、空中的書法
二、舞中藏草字
三、水墨舞畫意
四、書之筆法與舞之身法
五、書法筆畫與舞蹈動作
六、“一畫”論與“一轉(zhuǎn)”說
七、書法“九宮格”與舞蹈“九塊方格式”
八、古代繪畫中的舞蹈形象
延伸閱讀：
1.書法四法與舞蹈三要素
2.舞蹈種類與書法字體
3.舞蹈動力與行書筆力
4.藝術(shù)形態(tài)
第四章刑天舞干戚——舞蹈與武術(shù)、雜技演藝形態(tài)闡釋
一、舞蹈與武術(shù)
二、舞蹈與雜技
三、技與藝的三層表現(xiàn)
四、中國古典舞與太極圖式分析
五、古代武舞中的舞蹈脈絡(luò)
延伸閱讀：
1.閃展騰挪與擰傾圓曲
2.橫線運動與圓弧運動
3.開合收放與轉(zhuǎn)旋內(nèi)收
4.藝術(shù)形態(tài)
第五章粉墨舞春秋——舞蹈與戲曲演藝形態(tài)闡釋
一、歌舞演故事
二、戲曲舞蹈——當(dāng)代中國古典舞的母體新生
三、戲曲口訣——當(dāng)代中國古典舞的理論支點
四、戲曲題材——當(dāng)代中國古典舞的怨婦情結(jié)
五、戲曲生行中的男性舞蹈形象
六、戲曲旦角中的女性舞蹈形象
延伸閱讀：
1.戲曲身段與舞蹈身韻
2.心形勁律與形神勁律
3.唱念做打與手眼身法步
4.藝術(shù)形態(tài)
第六章光影舞婆娑——舞蹈與影視演藝形態(tài)闡釋
一、舞蹈藝術(shù)VS.影視藝術(shù)
二、劇場舞蹈VS.電視舞蹈
三、電視舞蹈VS.舞蹈電視
四、電視大賽：“秀”說舞蹈的成名童話
五、電視晚會：春晚聯(lián)歡的歌舞鏡像
延伸閱讀：
藝術(shù)形態(tài)
跋
舞蹈完善方法之一：以我為主、多元吸收
舞蹈完善方法之二：“化”說舞蹈
參考文獻
后記胡偉