中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)館年鑒（2013-2014）

　　歷史的書寫，有時并非在記錄了大事件才顯出來意義。始于微末的沉浮顯隱，即使有機遇的推力作用而進入人們的視野和記憶，放在一個更為廣闊的時空維度內(nèi)，那些曾經(jīng)的繁華還會有幾許亮色可作談資，可成為勾勒歷史真相的線索？正所謂“青山依舊在，幾度夕陽紅”，現(xiàn)實的枝蔓與其根莖的關(guān)系，是千絲萬縷盤根錯節(jié)的。然翹楚之升華卻總有它非同一般的痕跡。于是，如何是之為是，如何“將可能性還給歷史”（許江語），即或所事記錄不攙和個人偏好或客觀到近乎于煩瑣，實乃為考驗?zāi)觇b編著中每段文圖信息保全之關(guān)鍵。俗稱“一生一世”的2013年至2014年，曾是行市上各類販賣的由頭，也是這兩年里時尚青年們所口惠的熱詞。且不論這類熱詞內(nèi)含著的隱喻和兩年七百多天日夜的長短，對于處在轉(zhuǎn)型期的美術(shù)館而言，一方面緊扣學(xué)院“十二五”規(guī)劃主題，回應(yīng)教學(xué)、研創(chuàng)、育人三大問題的要求，構(gòu)建學(xué)院社會溝通平臺；一方面從美術(shù)館內(nèi)部對專業(yè)配置作學(xué)院深耕相應(yīng)調(diào)整，明晰部門工作重點，增設(shè)美術(shù)館網(wǎng)絡(luò)部門，開展“無墻美術(shù)館”的社會滲透項目，從無形的數(shù)字空間轉(zhuǎn)入有形的公共教育推廣，在深耕典藏典籍浩瀚的文圖信息中，配合學(xué)院年度教學(xué)主題，推出了以校史為線索的“大師與廟堂”典藏展，并連續(xù)兩年被文化部授頒優(yōu)秀獎和獎金。正如院長工作報告中提到“教育不必口口聲聲求新”的求是精神，美術(shù)館轉(zhuǎn)型并不只是硬件樣樣齊備了才談得上開始。所謂“心齊才是團隊”，此說很好地體現(xiàn)了兩年來美術(shù)館轉(zhuǎn)型的一個特征。也正因此，美術(shù)館的年均參觀人數(shù)翻番達到四十余萬人，年均展覽數(shù)達到五十余個，美術(shù)館的年均出版數(shù)以及自主創(chuàng)辦和與其他社會機構(gòu)聯(lián)合主辦的學(xué)術(shù)性展覽交流活動，每年呈遞增狀態(tài)，其社會影響力指數(shù)躍居前茅……

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