生成性藝術(shù)教育研究

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	劉迎杰著
出版社：	文化藝術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	藝術(shù)理論與評(píng)論藝術(shù)與攝影

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ISBN：	9787503961045	出版時(shí)間：	2016-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	182	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《生成性藝術(shù)教育研究》的核心是探討藝術(shù)教育的問題?！渡尚运囆g(shù)教育研究》首先從哲學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)及教育學(xué)角度對(duì)“生成”進(jìn)行了闡釋。回顧了國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教育的歷史，分析了我國(guó)藝術(shù)教育存在的一些不足及產(chǎn)生的原因。以此為基礎(chǔ)，對(duì)生成性藝術(shù)教育進(jìn)行了論述，分析了其概念、特點(diǎn)，并對(duì)其價(jià)值和意義進(jìn)行了反思。最后，重點(diǎn)對(duì)我國(guó)當(dāng)前形勢(shì)下如何開展生成性藝術(shù)教育進(jìn)行了方法和實(shí)踐探討。

作者簡(jiǎn)介

　　劉迎杰著

圖書目錄

前言
第一章緒論
第一節(jié) 研究的緣起
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 研究?jī)?nèi)容和研究方法
第二章釋說“生成”
第一節(jié) “生成”的哲學(xué)解釋
第二節(jié) “生成”的心理學(xué)解釋
第三節(jié) “生成”的美學(xué)解釋
第四節(jié) “生成”的教育學(xué)解釋
第三章傳統(tǒng)藝術(shù)教育考察
第一節(jié) 中國(guó)藝術(shù)教育歷史梳理
第二節(jié) 西方藝術(shù)教育歷史梳理
第四章傳統(tǒng)藝術(shù)教育的弊端
第一節(jié) 傳統(tǒng)藝術(shù)教育弊端的表現(xiàn)
第二節(jié) 一項(xiàng)關(guān)于藝術(shù)教育的調(diào)查
第三節(jié) 傳統(tǒng)藝術(shù)教育弊端的原因分析
第四節(jié) 傳統(tǒng)藝術(shù)教育弊端導(dǎo)致的后果
第五章生成性藝術(shù)教育
第一節(jié) 生成性藝術(shù)教育的概念
第二節(jié) 生成性藝術(shù)教育的特點(diǎn)
第三節(jié) 生成性藝術(shù)教育的理論基礎(chǔ)
第四節(jié) 對(duì)生成性藝術(shù)教育的反思
第六章生成性藝術(shù)教育的實(shí)施
第一節(jié) 生成性藝術(shù)課程的概念
第二節(jié) 生成性藝術(shù)課程的內(nèi)容
第三節(jié) 生成性藝術(shù)課程的資源
第七章生成性藝術(shù)教育的發(fā)生途徑
第一節(jié) 在藝術(shù)活動(dòng)過程中發(fā)生
第二節(jié) 在師生對(duì)話過程中發(fā)生
第三節(jié) 在合作學(xué)習(xí)過程中發(fā)生
第四節(jié) 在反思過程中發(fā)生
第八章生成性藝術(shù)教育的實(shí)現(xiàn)條件
第一節(jié) 生成性藝術(shù)教育觀
第二節(jié) 進(jìn)行生成性教學(xué)
第三節(jié) 生成性的師生觀
第四節(jié) 具體而有效的策略
第九章生成性藝術(shù)教育的實(shí)踐思考
第一節(jié) 課堂生態(tài)環(huán)境
第二節(jié) 教育體制改革
第三節(jié) 藝術(shù)教育的新思路
參考文獻(xiàn)
后記