簡(jiǎn)約智慧數(shù)學(xué)教學(xué)

　　《福建省中小學(xué)名師工程叢書：“簡(jiǎn)約·智慧”數(shù)學(xué)教學(xué)》由三部分組成，分別圍繞教學(xué)主張“簡(jiǎn)約·智慧”數(shù)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識(shí)論、方法論、實(shí)踐論來闡述。第一部分闡述了“簡(jiǎn)約·智慧”數(shù)學(xué)教學(xué)主張的提出及對(duì)理念的解讀。第二部分主要通過聚焦于“簡(jiǎn)約·智慧”數(shù)學(xué)教學(xué)策略的構(gòu)建，來闡述“簡(jiǎn)約·智慧”數(shù)學(xué)教學(xué)的方法論。第三部分是指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員通過研課來實(shí)踐教學(xué)主張的成果。從《福建省中小學(xué)名師工程叢書：“簡(jiǎn)約·智慧”數(shù)學(xué)教學(xué)》的宏觀結(jié)構(gòu)來看，對(duì)內(nèi)容的布局和鋪陳，按照“認(rèn)識(shí)論”、“方法論”和“實(shí)踐論”三大板塊來展開，使全書線索分明、層次清晰。別出心裁的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，獨(dú)具匠心的內(nèi)容安排，這在同類書籍中是不多見的，也是得到專家肯定的地方。《福建省中小學(xué)名師工程叢書：“簡(jiǎn)約·智慧”數(shù)學(xué)教學(xué)》立足于“簡(jiǎn)約·智慧”的教學(xué)理念，詳細(xì)而又精要地對(duì)研究主題進(jìn)行了解讀。既有宏觀層面的理念闡釋，又有中觀層面的策略介紹，還有微觀層面的案例解析。將教學(xué)理念“還原”為教學(xué)案例，用典型案例詮釋深邃思想，于理論與實(shí)踐的交相輝映中，彰顯了內(nèi)容的豐富和全面。

　　王珍，福建省特級(jí)教師，福建省學(xué)科教學(xué)帶頭人，福建省首屆教學(xué)名師，福建省小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室領(lǐng)銜名師。追求以簡(jiǎn)約的教學(xué)促進(jìn)學(xué)生智慧發(fā)展。主編《小學(xué)數(shù)學(xué)名師名課（異構(gòu)篇）》，參編《教學(xué)110》等教育教學(xué)用書，多篇專業(yè)論文發(fā)表于《教學(xué)與管理》《福建教育》等期刊上?，F(xiàn)為廈門外國(guó)語學(xué)校海滄附屬學(xué)校黨支部書記，副校長(zhǎng)。