軍事英語課程設計

定　價：￥38.00

作　者：	王玉云，胡紹兵
出版社：	國防工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787118099829	出版時間：	2015-04-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	170	字數(shù)：

內容簡介

　　《軍事英語課程設計》首先分析了軍事英語的詞匯、語法和句型特征。在此基礎上，結合任職教育的實戰(zhàn)性、針對性特點，提出將軍事英語教學分為軍事共核英語、軍種專業(yè)英語和兵種技術英語三個層次，參照這三個層次所對應的詞頻、搭配和分級教學語料庫，分別對三個層次軍事英語的教學目標、內容和教學大綱的設計進行了嘗試。隨書所附光盤提供了軍事英語語料庫總庫詞頻表、陸?？蘸蛙娛鹿餐椖克膫€一級子庫詞頻表、軍事英語縮略詞詞表、陸?？杖姾蛙娛鹿餐椖克膫€子庫與ANC的對照詞表、軍事共核英語與初高中詞匯比較詞表、陸軍獨有詞表、通信兵技術詞表，以及軍事英語三個層次的教學大綱和教學內容設計示例。本書對于想在最短的時間里學到最常用也最有用的軍事英語的廣大官兵以及從事軍事英語教學或研究的教員和學者，具有重要的參考價值。

作者簡介

暫缺《軍事英語課程設計》作者簡介

圖書目錄

第1章基于語料庫的軍事英語語體特征
1.1 軍事英語概述
1.2 任務與方法
1.2.1 基本統(tǒng)計
1.2.2 關鍵度方法
1.2.3 MF／MD模型
1.2.4 搭配詞計算
1.2.5 詞叢提取
第2章軍事英語詞匯特征
2.1 詞匯基本統(tǒng)計特征
2.1.1 詞頻
2.1.2 詞匯密度
2.1.3 詞長
2.1.4 覆蓋面
2.1.5 多用詞
2.1.6 少用詞
2.1.7 一次性詞
2.1.8 語族
2.1.9 詞類
2.2 詞項典型特征分析
2.2.1 名詞與名詞化
2.2.2 介詞
2.2.3 人稱代詞
2.2.4 情態(tài)詞
2.3 詞匯搭配分析
2.3.1 搭配的層次
2.3.2 搭配類型
2.3.3 搭配強度
2.3.4 典型軍事英語核心詞搭配分析
第3章軍事英語句型特征
3.1 軍事英語基本句型特征分析
3.1.1 簡單句
3.1.2 并列句
3.1.3 軍事英語復合句
3.2 軍事英語特殊句型
3.2.1 祈使句型
3.2.2 被動句型
3.2.3 存在句型
3.2.4 比較句型
第4章軍事英語課程目標設計
4.1 現(xiàn)狀分析
4.1.1 教材出版現(xiàn)狀
4.1.2 個案分析
4.1.3 問題與措施
4.2 軍事任職教育英語課程目標設計
4.2.1 應該學什么
4.2.2 可能學什么
4.2.3 必須學什么
4.3 需求分析
4.3.1 學員需求分析
4.3.2 教員情況調查
4.3.3 管理情況調查
4.3.4 崗位需求
4.3.5 需求分析的標準
第5章軍事英語課程內容設計
5.1 軍事英語課程內容的選擇原則
5.1.1 以詞匯為中心
5.1.2 抓住核心知識
5.1.3 控制相關知識
5.1.4 以頻率為標準
5.2 以詞匯為中心的軍事英語課程結構
5.2.1 軍事核心詞匯
5.2.2 軍種獨有詞匯
5.2.3 兵種技術詞匯
第6章軍事英語分級教學大綱設計
6.1 軍事英語分級教學大綱設計
6.1.1 Level 1軍事共核英語教學大綱
6.1.2 Level 2軍種英語教學大綱
6.1.3 Level 3兵種英語教學大綱
6.2 軍事英語分級教學語料庫
6.2.1 Level l軍事共核英語教學語料庫
6.2.2 Level 2軍種英語教學語料庫
6.2.3 Level 3兵種英語教學語料庫
6.3 軍事英語分級課程設計
6.3.1 Level 1軍事共核英語課程設計示例
6.3.2 Level 2軍種英語課程設計示例
6.3.3 Level 3兵種英語課程設計示例
參考文獻