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高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)體系研究

高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)體系研究

定 價(jià):¥30.00

作 者: 吳云志 著
出版社: 遼寧師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787565210624 出版時(shí)間: 2013-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 205 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)體系研究》在科學(xué)理解高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)內(nèi)涵和作用的基礎(chǔ)上,對(duì)高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)與知識(shí)借鑒、評(píng)價(jià)的科學(xué)理念與基本原則、評(píng)價(jià)的內(nèi)容與指標(biāo)體系、評(píng)價(jià)的方法與技術(shù)、評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋與應(yīng)用等進(jìn)行闡述,總結(jié)高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分析高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)的要素及其內(nèi)在聯(lián)系,探討高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)的過程及其規(guī)律,回答高校輔導(dǎo)員工作整體評(píng)價(jià)和個(gè)體評(píng)價(jià)等實(shí)踐問題,從而推進(jìn)高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)長效機(jī)制建設(shè)。

作者簡介

暫缺《高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)體系研究》作者簡介

圖書目錄

緒論
一、研究背景
二、文獻(xiàn)綜述
(一)關(guān)于績效評(píng)價(jià)制度的形成與發(fā)展研究
(二)關(guān)于高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)體系的研究
三、研究意義
(一)輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)體系研究的理論意義
(二)輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)體系研究的應(yīng)用價(jià)值
四、研究方法
五、創(chuàng)新之處
第一章 績效評(píng)價(jià)基本理論述要
一、績效與績效評(píng)價(jià)的概念
(一)績效的概念
(二)績效評(píng)價(jià)的概念
二、績效評(píng)價(jià)的類型
(一)按照評(píng)價(jià)的主體分類
(二)按照評(píng)價(jià)的對(duì)象分類
(三)按照評(píng)價(jià)的因素分類
(四)按照評(píng)價(jià)的目的分類
三、績效評(píng)價(jià)的作用
(一)績效評(píng)價(jià)是組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要手段
(二)績效評(píng)價(jià)是人力資源管理的重要依據(jù)
(三)績效評(píng)價(jià)是增強(qiáng)溝通的重要橋梁
(四)績效評(píng)價(jià)是激勵(lì)發(fā)展的重要途徑
四、績效評(píng)價(jià)的原則
(一)目標(biāo)一致性原則
(二)指標(biāo)明確性原則
(三)區(qū)別對(duì)待原則
(四)可接受性原則
五、績效評(píng)價(jià)的流程
(一)獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持
(二)制訂績效評(píng)價(jià)計(jì)劃
(三)確立績效評(píng)價(jià)指標(biāo)
(四)加強(qiáng)績效評(píng)價(jià)宣傳和溝通
(五)培訓(xùn)專業(yè)的績效評(píng)價(jià)人員
(六)實(shí)施績效評(píng)價(jià)
(七)分析績效評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)和信息
(八)進(jìn)行評(píng)價(jià)的反饋與面談
(九)績效評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用
(十)績效評(píng)價(jià)的總結(jié)和改進(jìn)
六、績效評(píng)價(jià)的內(nèi)容
(一)基于組織的績效評(píng)價(jià)
(二)基于個(gè)人的績效評(píng)價(jià)
第二章 高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)與知識(shí)借鑒
一、高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)
(一)馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的理論
(二)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論
(三)馬克思主義關(guān)于人的需要的理論
(四)馬克思主義關(guān)于黨的建設(shè)的理論
(五)馬克思主義關(guān)于思想政治教育的理論
二、高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)對(duì)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)借鑒
(一)對(duì)教育學(xué)和心理學(xué)的借鑒
(二)對(duì)管理學(xué)的借鑒
(三)對(duì)政治學(xué)的借鑒
(四)對(duì)系統(tǒng)科學(xué)的借鑒
第三章 高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)的科學(xué)理念與基本原則
一、高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)的科學(xué)理念
(一)堅(jiān)持以人為本的理念
(二)堅(jiān)持客觀公正的理念
(三)堅(jiān)持全面整體的理念
(四)堅(jiān)持民主參與的理念
(五)堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的理念
二、高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)的基本原則
(一)堅(jiān)持評(píng)價(jià)與建設(shè)相結(jié)合的原則
(二)堅(jiān)持自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的原則
(三)堅(jiān)持宏觀評(píng)價(jià)與微觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則
(四)堅(jiān)持任務(wù)評(píng)價(jià)與創(chuàng)新評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則
(五)堅(jiān)持結(jié)果評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則
(六)堅(jiān)持定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則
(七)堅(jiān)持區(qū)別對(duì)待與分類指導(dǎo)相結(jié)合的原則
第四章 高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)內(nèi)容與指標(biāo)體系
一、高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容
(一)高等學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員工作重視程度的評(píng)價(jià)
(二)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)基本狀況的評(píng)價(jià)
(三)高校輔導(dǎo)員素質(zhì)與能力的評(píng)價(jià)
(四)高校輔導(dǎo)員工作要求和工作職責(zé)評(píng)價(jià)
(五)高校輔導(dǎo)員的工作結(jié)果與工作過程評(píng)價(jià)
二、高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
(一)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵
(二)評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)成
(三)評(píng)價(jià)指標(biāo)的分類
(四)高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的具體設(shè)計(jì)
第五章 高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)的方法與技術(shù)
一、高校輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)的績效評(píng)價(jià)方法與技術(shù)
(一)360度績效評(píng)價(jià)法
(二)目標(biāo)管理評(píng)價(jià)法
(三)關(guān)鍵績效指標(biāo)評(píng)價(jià)法
(四)平衡計(jì)分卡評(píng)價(jià)法
二、高校輔導(dǎo)員工作非系統(tǒng)的績效評(píng)價(jià)方法與技術(shù)
(一)書面評(píng)價(jià)法
(二)排序評(píng)價(jià)法
(三)配對(duì)比較法
(四)面談評(píng)價(jià)法
第六章 高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋與應(yīng)用
一、高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)結(jié)果反饋與應(yīng)用的意義
(一)有利于建立上下溝通的橋梁
(二)充分發(fā)揮績效評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用
(三)有針對(duì)性地制訂績效改進(jìn)計(jì)劃
(四)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的一致性
(五)保證績效評(píng)價(jià)的連貫性
二、高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋
(一)績效評(píng)價(jià)結(jié)果反饋的原則
(二)績效評(píng)價(jià)結(jié)果反饋的具體實(shí)施
三、高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用
(一)績效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用的原則
(二)績效評(píng)價(jià)結(jié)果的具體應(yīng)用
第七章 高校輔導(dǎo)員工作績效評(píng)價(jià)長效機(jī)制建設(shè)
一、提高認(rèn)識(shí),鞏固長效機(jī)制建設(shè)的思想基礎(chǔ)
(一)思想上要切實(shí)重視
(二)認(rèn)識(shí)上要不斷深化
(三)觀念上要與時(shí)俱進(jìn)
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)相關(guān)職能部門的工作權(quán)威
(一)領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)決定績效評(píng)價(jià)工作的質(zhì)量
(二)加強(qiáng)對(duì)長效機(jī)制建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)
(三)發(fā)揮黨組織在長效機(jī)制建設(shè)中的核心作用
三、重視培養(yǎng),建設(shè)一支高素質(zhì)的績效評(píng)價(jià)工作隊(duì)伍
(一)評(píng)價(jià)者的素質(zhì)決定績效評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀與公習(xí)
(二)努力建設(shè)一支高素質(zhì)的績效評(píng)價(jià)隊(duì)伍
四、完善制度,健全長效機(jī)制建設(shè)的各項(xiàng)措施
(一)貫徹落實(shí)長效機(jī)制建設(shè)的政策規(guī)定
(二)建立健全長效機(jī)制建設(shè)的制度規(guī)范
五、嚴(yán)格執(zhí)行,確保長效機(jī)制建設(shè)的措施落實(shí)
(一)嚴(yán)格管理抓落實(shí)
(二)強(qiáng)化監(jiān)督抓落實(shí)
(三)工作創(chuàng)新抓落實(shí)
六、開展研究,探索績效評(píng)價(jià)工作的規(guī)律
(一)堅(jiān)持理論研究的思想性
(二)堅(jiān)持理論研究的科學(xué)性
(三)堅(jiān)持理論研究的實(shí)踐性
參考文獻(xiàn)
后記

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