《電子商務概論(第五版)/新世紀高職高專電子商務類課程規(guī)劃教材》以“學生為主體”,以“項目引領、任務驅動”為指引,在保證理論知識體系完整的前提下,重點突出實際操作與技能的提升。教材在編寫過程中,打破了傳統(tǒng)教材對知識的陳述性編寫模式,在理論夠用的基礎上,通過“項目引領、任務驅動”讓學生參與到教學過程中來,提高學生學習的積極性和主動性。按企業(yè)電子商務的實際工作過程將教材內容分為9個項目,每個項目又根據需要分為若干個任務,把理論知識的學習貫穿到具體項目的實施和任務的完成過程中來。電子商務本身在實踐中就是動態(tài)發(fā)展的,《電子商務概論(第五版)/新世紀高職高專電子商務類課程規(guī)劃教材》力求把電子商務領域中最新的知識和應用反映出來。蕪湖職業(yè)技術學院韓全輝、江蘇聯合職業(yè)技術學院蘇州建設交通分院陶世懷任主編。