藝術(shù)心理啟蒙：開啟兒童的心靈之窗

　　《藝術(shù)心理啟蒙：開啟兒童的心靈之窗》提供了二百多個作品案例，包括了藝術(shù)心理啟蒙三大課程中的情緒表達力、豐富想象力、審美創(chuàng)新力，以及各個種類主題作品的藝術(shù)心理分析。通過兒童的自發(fā)性藝術(shù)作品，反映他們的內(nèi)在心理歷程。尤其在藝術(shù)創(chuàng)作的隱喻故事中，作品是表達孩子現(xiàn)狀的最佳方式。期待這樣的“翻轉(zhuǎn)教育”的教學(xué)情境能夠引導(dǎo)兒童的多元智能發(fā)展，從而開創(chuàng)21世紀獨具特色的“開放畫室”。

　　康耀南，出生于中國臺灣，現(xiàn)旅居北京。美國俄亥俄州立大學(xué)藝術(shù)治療碩士，長期致力于藝術(shù)心理分析的教學(xué)與推廣，將藝術(shù)創(chuàng)作融入心理咨詢，成為中國藝術(shù)心理分析的創(chuàng)始者。開創(chuàng)12色彩性格學(xué)體系，2010年出版《12色彩性格》，2011年出版《實畫實說》，并為《當下的力量2》一書配全書插圖及身心靈手冊，2013年出版《人性本色》，2014年臺灣出版繁體本的《實畫實說》、《12色彩性格》。從2013年開始與中國兒童中心共同推動藝術(shù)心理健康教育項目，并和智慧田教育—起面向社會推廣兒童藝術(shù)心理啟蒙及全國師資培訓(xùn)工作。曾舉辦個展十五次，出版?zhèn)€人畫集三本，油畫作品入選2004年第十屆全國美展，第二屆全國少數(shù)民族美術(shù)作品展油畫銅獎，2009年第十一屆全國美展油畫入選。2014年第十二屆全國美展油畫入選。