創(chuàng)業(yè)管理：理論與實(shí)踐

　　本書(shū)由一群長(zhǎng)期從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教授們同心協(xié)力編寫(xiě)而成，凝聚了眾人的心血。與以往的創(chuàng)業(yè)管理教材不同，本書(shū)的各個(gè)部分都是圍繞“創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)”這個(gè)核心來(lái)組織的，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的重要性。書(shū)中明確指出，如果創(chuàng)業(yè)者看不到機(jī)會(huì)，創(chuàng)業(yè)將很難獲得成功，這也是形成盲目創(chuàng)業(yè)的主要原因。在學(xué)習(xí)和采用國(guó)際先進(jìn)教材于教學(xué)的長(zhǎng)期積累中，本書(shū)有許多自己的創(chuàng)新。例如，針對(duì)基于科技創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)及中國(guó)步入“新常態(tài)”的情景，將“創(chuàng)業(yè)法律”和“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”置于創(chuàng)業(yè)管理中的重要地位；對(duì)“公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)”“家族創(chuàng)業(yè)”“國(guó)際創(chuàng)業(yè)”“戰(zhàn)略創(chuàng)業(yè)”“精益創(chuàng)業(yè)”“金融創(chuàng)業(yè)”“社會(huì)創(chuàng)業(yè)”等新興的創(chuàng)業(yè)形式及針對(duì)性的管理體系做了系統(tǒng)的整理，并形成了相對(duì)完整的教學(xué)模式，成為本書(shū)的新亮點(diǎn)。

　　斯曉夫浙江大學(xué)求是講座教授，美國(guó)華盛頓州立大學(xué)管理學(xué)博士，浙江大學(xué)創(chuàng)業(yè)研究所所長(zhǎng)，美國(guó)賓夕法尼亞布魯斯堡大學(xué)商學(xué)院創(chuàng)業(yè)管理終身教授。原上海大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師；同濟(jì)大學(xué)全球創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新研究所所長(zhǎng)，同濟(jì)大學(xué)講座教授，博士生導(dǎo)師。曾先后擔(dān)任香港中文大學(xué)商學(xué)院、新加坡國(guó)立大學(xué)商學(xué)院、加拿大康卡迪亞大學(xué)約翰·莫爾森商學(xué)院全職教授。在頂級(jí)中英文創(chuàng)業(yè)管理研究期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文，并擔(dān)任創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新頂級(jí)學(xué)術(shù)研究期刊客座主編，以及很多著名管理研究期刊的國(guó)際編委等，同時(shí)具有一定的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。吳曉波教授，博士生導(dǎo)師。浙江大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)，教育部長(zhǎng)江特聘教授，浙江大學(xué)創(chuàng)新管理與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力研究中心（國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地）主任，浙江大學(xué)全球浙商研究院院長(zhǎng)，資深創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教學(xué)導(dǎo)師。陳凌教授，博士生導(dǎo)師。浙江大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)，浙江大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)家學(xué)院院長(zhǎng)，浙江大學(xué)家族企業(yè)研究所所長(zhǎng)，資深創(chuàng)業(yè)教學(xué)導(dǎo)師，我國(guó)家族企業(yè)創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐的著名教學(xué)與研究者。鄔愛(ài)其浙江大學(xué)管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，密歇根大學(xué)和墨爾本大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者，主要從事國(guó)際創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略管理的研究與教學(xué)工作，在Journal of World Business、International Business Review、Management and Organization Review、《管理世界》等國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文多篇。