大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

模塊一 創(chuàng)業(yè)教育概述
專題一 創(chuàng)業(yè)教育的源起
一、創(chuàng)業(yè)教育的背景
二、創(chuàng)業(yè)的概念和類型
三、創(chuàng)業(yè)教育概念
四、開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程意義
專題二 國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展歷程與現(xiàn)狀趨勢(shì)
一、國外創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展概況與特點(diǎn)
二、中國創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與趨勢(shì)
三、高校創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施途徑
專題三 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展
一、創(chuàng)業(yè)精神涵義
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)
三、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的基本途徑
模塊二 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
專題一 創(chuàng)業(yè)者
一、創(chuàng)業(yè)者的概念
二、創(chuàng)業(yè)者的類型
三、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力
四、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)
專題二 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵
二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組成要素(5P)
三、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的類型
四、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)創(chuàng)業(yè)的重要性
專題三 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建
一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建的基本原則
二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建條件
三、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建的程序與方法
四、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展各階段的特征及建設(shè)的重點(diǎn)
五、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理
六、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)常遇到的問題
模塊三 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
專題一 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書概述
一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的相關(guān)概念
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用和意義
專題二 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的組成
一、封面
二、計(jì)劃摘要
三、產(chǎn)品／服務(wù)
四、人員及組織結(jié)構(gòu)
五、市場(chǎng)分析
六、市場(chǎng)競(jìng)爭分析
七、營銷策略
……
模塊四 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)
模塊五 企業(yè)的開辦與管理
模塊六 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐篇