不吼不叫，陪孩子走過(guò)初中3年

第一章 了解學(xué)校，了解老師，了解孩子每一個(gè)階段的特點(diǎn)
了解學(xué)校
方法一：了解學(xué)校的長(zhǎng)項(xiàng)和短項(xiàng)
方法二：了解學(xué)校每年的重點(diǎn)高中升學(xué)率
方法三：了解學(xué)校的師資力量
了解老師
方法一：了解老師的教育觀念
方法二：了解老師的教學(xué)方法
方法三：了解老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)
了解自己
方法一：放任自流型——每天拿出點(diǎn)時(shí)間想想孩子的事
方法二：溺愛放縱型——少考慮些眼前，多著眼于孩子的未來(lái)
方法三：粗暴嚴(yán)厲型——學(xué)會(huì)控制自己的情緒
了解孩子
方法一：了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
方法二：了解孩子的個(gè)性
方法三：了解孩子的習(xí)慣
方法四：了解孩子的情緒
了解孩子每一個(gè)階段的特點(diǎn)
方法一：初一——幫助孩子盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)
方法二：初二——提高成績(jī)是關(guān)鍵
方法三：初三——為孩子尋找高效的學(xué)習(xí)方法
了解你和孩子之間的關(guān)系
方法一：和諧型關(guān)系——小事放手，大事掌控
方法二：對(duì)抗型關(guān)系——尋找外援，改變自己
方法三：誤會(huì)型關(guān)系——多溝通，并改變一貫的溝通方式
第二章 好父母勝過(guò)好老師
管學(xué)習(xí)（1）——全面了解，切實(shí)幫助
方法一：把握孩子的學(xué)習(xí)近況
方法二：了解孩子的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科
方法三：給予孩子最切實(shí)的幫助
管學(xué)習(xí)（2）——著重關(guān)注五個(gè)方面
方法一：對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣給予重視
方法二：指導(dǎo)孩子用科學(xué)的方法去學(xué)習(xí)
方法三：教會(huì)孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
方法四：督促孩子解決學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)
方法五：提醒孩子重視總結(jié)
管做人——德育抓不好，會(huì)出“危險(xiǎn)品”
方法一：不斷完善孩子的性格
……
第三章 要想促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，那就幫孩子一把
第四章 初中階段，和孩子的老師溝通有竅門
第五章 學(xué)校、老師顧及不到的地方，家長(zhǎng)更得多操心
第六章 與孩子相處和溝通，要講究點(diǎn)技巧
第七章 情商教育比智商教育更重要