初中歷史教學(xué)指導(dǎo)

定　價(jià)：￥15.00

作　者：	關(guān)松林，基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題組
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	初中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)系列
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787040416374	出版時(shí)間：	2015-03-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	103	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)叢書(shū)·初中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)系列：初中歷史教學(xué)指導(dǎo)》將《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的教育理念和基本要求轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)策略和方法，用于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐?！痘A(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)叢書(shū)·初中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)系列：初中歷史教學(xué)指導(dǎo)》包括五個(gè)部分：課程理念與課程目標(biāo)、課程內(nèi)容與課程安排、教學(xué)實(shí)施建議、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)案例、教學(xué)評(píng)價(jià)建議?！痘A(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)叢書(shū)·初中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)系列：初中歷史教學(xué)指導(dǎo)》有助于教師更好地秉承“育人為本，發(fā)展為要，科學(xué)與人文并重，知識(shí)與素養(yǎng)兼顧”的精髓，并使之轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。《基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)叢書(shū)·初中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)系列：初中歷史教學(xué)指導(dǎo)》可作為初中歷史教師的培訓(xùn)教材，也可供中學(xué)歷史教育研究者參考使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《初中歷史教學(xué)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分課程理念與課程目標(biāo)
一、課程性質(zhì)與課程基本理念
二、課程目標(biāo)
第二部分課程內(nèi)容與課程安排
一、課程內(nèi)容
二、課程安排
第三部分教學(xué)實(shí)施建議
一、竭力體現(xiàn)歷史課程的基本理念
二、科學(xué)建構(gòu)歷史教學(xué)目標(biāo)
三、精準(zhǔn)地處理教學(xué)內(nèi)容
四、恰當(dāng)選用多樣化的教學(xué)策略
五、歷史教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則
六、歷史教學(xué)中亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)題
第四部分教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)案例
一、課前準(zhǔn)備
二、教學(xué)設(shè)計(jì)
三、典型案例及評(píng)析
第五部分教學(xué)評(píng)價(jià)建議
一、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)
二、對(duì)教師的評(píng)價(jià)
參考文獻(xiàn)