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內(nèi)容簡介

　　《大學(xué)生心理健康教育（第2版）》緊緊圍繞大學(xué)生人格成長和完善過程中經(jīng)常遇到的心理問題，通過心理健康知識理論和一些簡單實用的心理調(diào)適方法的講授，幫助大學(xué)生*好地認識自我，能夠及時地對可能發(fā)生的心理問題進行必要的預(yù)防，從而增強心理健康自我教育的自覺性、主動性和積極性，提升心理健康自我教育的能力，優(yōu)化心理素質(zhì)，增強心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力。《大學(xué)生心理健康教育（第2版）》分別從大學(xué)生的適應(yīng)生活、原生家庭、自我意識、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、情緒情感、人際關(guān)系、戀愛與性、健康人格、危機管理、積極心態(tài)和擇業(yè)求職等十一個方面進行了詳盡的論述，強調(diào)大學(xué)生的自我成長，強調(diào)遵循萬率、萬物的規(guī)律，采取以例釋理、以境感義的教學(xué)方法，并始終致力于將學(xué)習(xí)理論的闡述轉(zhuǎn)化為生活實踐和社會體驗?！洞髮W(xué)生心理健康教育（第2版）》具有理論性、實踐性和可操作性的特點，有效地針對應(yīng)用型技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，適合于本科院校與高職高專院校師生使用，也可供高校相關(guān)教職人員和青少年參考。

作者簡介

暫缺《大學(xué)生心理健康教育（第2版）》作者簡介

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 心理健康概述
第二節(jié) 大學(xué)生心理的特點與現(xiàn)狀
第三節(jié) 適合中國國情的大學(xué)生心理健康教育
第四節(jié) 大學(xué)生心理健康教育的意義
第二章適應(yīng)生活與心理健康
第一節(jié) 入學(xué)適應(yīng)早知道
第二節(jié) 適應(yīng)的分類
第三節(jié) 適應(yīng)訓(xùn)練的策略
第三章原生家庭與心理健康
第一節(jié)在原生家庭里成長
第二節(jié) 原生家庭造就著子女
第三節(jié) 子女在原生家庭中的作用
第四章自我意識與心理健康
第一節(jié) 自我意識面面觀
第二節(jié) 大學(xué)生的自我意識
第三節(jié) 常見的大學(xué)生自我意識偏差
第五章學(xué)習(xí)創(chuàng)造與心理健康
第一節(jié) 學(xué)習(xí)的根基
第二節(jié) 學(xué)會學(xué)習(xí)的策略
第三節(jié) 創(chuàng)造心理及創(chuàng)造個性
第四節(jié) 學(xué)習(xí)心理問題及對策
第六章情感情緒與心理健康
第一節(jié)認識情緒
第二節(jié) 大學(xué)生的情緒特點及障礙
第三節(jié) 情緒的調(diào)節(jié)與控制
第七章人際交往與心理健康
第一節(jié) 人際交往概述
第二節(jié) 人際交往的原則
第三節(jié) 大學(xué)生人際交往的心理特點和一般問題
第四節(jié) 大學(xué)生人際關(guān)系的優(yōu)化
第八章戀愛及性與心理健康
第一節(jié)厘清愛情
第二節(jié) 大學(xué)生戀愛的心理特點和一般問題
第三節(jié) 大學(xué)生戀愛心理調(diào)適
第四節(jié) 大學(xué)生性心理調(diào)適
第九章健康人格與心理健康
第一節(jié)人格概述
第二節(jié) 大學(xué)生人格特點
第三節(jié)健全人格的形成
第十章危機管理與心理健康
第一節(jié) 危機也是生機
第二節(jié) 危機管理的方法
第三節(jié) 沉重的危機
第十一章積極心態(tài)與心理健康
第一節(jié) 積極心態(tài)是正能量
第二節(jié) 積極心態(tài)和心理健康的關(guān)系
第三節(jié) 積極心態(tài)的學(xué)習(xí)
第十二章擇業(yè)求職與心理健康
第一節(jié) 認識自己
第二節(jié) 認識專業(yè)和職業(yè)
第三節(jié) 規(guī)劃自己的職業(yè)生涯
參考文獻