特高級(jí)教師點(diǎn)撥：高中歷史

專題一 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
第一課 百家爭鳴
第二課 漢代儒學(xué)
第三課 宋明理學(xué)
第四課 明末清初的思想活躍局面
專題整合與拔高
專題一過關(guān)檢測
專題二 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化
第一課 中國古代的科學(xué)技術(shù)成就
第二課 中國的古代藝術(shù)
第三課 中國古典文學(xué)的時(shí)代特色
專題整合與拔高
專題二過關(guān)檢測
專題三 近代中國思想解放的潮流
第一課 “順乎世界之潮流”
第二課 新文化運(yùn)動(dòng)
第三課 馬克思主義在中國的傳播
專題整合與拔高
專題三過關(guān)檢測
專題四 20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果
第一課 孫中山的三民主義
第二課 毛澤東思想的形成與發(fā)展
第三課 建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論
專題整合與拔高
專題四過關(guān)檢測
專題五 現(xiàn)代中國的文化與科技
第一課 文化事業(yè)的曲折發(fā)展
第二課 人民教育事業(yè)的發(fā)展
第三課 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就
專題整合與拔高
專題五過關(guān)檢測
專題六 西方人文精神的起源與發(fā)展
第一課 蒙昧中的覺醒
第二課 神權(quán)下的自我
第三課 專制下的啟蒙
第四課 理性之光與浪漫之聲
專題整合與拔高
專題六 過關(guān)檢測
專題七 近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌
第一課 近代物理學(xué)的奠基人和革命者
第二課 追尋生命的起源
第三課 人類文明的引擎
第四課 向“距離”挑戰(zhàn)
專題整合與拔高
專題七過關(guān)檢測
專題八 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)
第一課 工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷
第二課 碰撞與沖突
第三課 打破隔離的堅(jiān)冰
第四課 與時(shí)俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)
專題整合與拔高
專題八過關(guān)檢測
必修3模塊過關(guān)檢測
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