一位草根教師的感悟履痕

定　價：￥29.00

作　者：	李廣水
出版社：	中國礦業(yè)大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787564621612	出版時間：	2013-12-01	包裝：
開本：	32開	頁數(shù)：	226	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《一位草根教師的感悟履痕》是作者李廣水，多年教學(xué)成果和教學(xué)感悟的集萃。全書分七個部分，內(nèi)容包括熱點追蹤、課堂聚焦、教法研究、學(xué)科探索、媒體教學(xué)、考試研究和教學(xué)隨筆等。《一位草根教師的感悟履痕》共30篇文章，《一位草根教師的感悟履痕》記錄了作者在課堂教學(xué)中處理教學(xué)重、難點問題的機(jī)智和靈趣，記錄了作者在落實素質(zhì)教育、提高學(xué)生地理素養(yǎng)過程中的探究和思考?！兑晃徊莞處煹母形蚵暮邸房晒┲袑W(xué)地理教師閱讀和參考。

作者簡介

暫缺《一位草根教師的感悟履痕》作者簡介

圖書目錄

序：草根感悟的精彩／沈山
第一篇熱點追蹤
誰來扶正失衡的天平
走出專業(yè)成長的“高原”
關(guān)于名師“走穴”的理性思考
教研，給你一份幸福的期待
第二篇課堂聚焦
地理課堂教師干擾學(xué)生思維的因素探析
試論地理課堂教學(xué)中的評課藝術(shù)
中學(xué)地理課堂教學(xué)中的疲勞感探析
學(xué)生學(xué)習(xí)地理的個性心理障礙探微
第三篇教學(xué)策略
如何扮靚地理板書
精心設(shè)計提問打造高效課堂
地理教學(xué)中的那“點”兒事
談地理教學(xué)中的非言語行為
例舉假設(shè)提問訓(xùn)練求異思維
第四篇學(xué)科探索
怎樣正確運用分析說明的方法描述和闡釋事物
巧用幾步教學(xué)法講活“疆域和行政區(qū)劃”
如何積累地理資料
地理信息給予題應(yīng)試策略
夯實基礎(chǔ)培養(yǎng)能力關(guān)注熱點
第五篇平臺輔助
多媒體在優(yōu)化地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
“異班同教”下如何設(shè)計優(yōu)效多媒體課件
第六篇考試研究
鏈接高三復(fù)習(xí)
關(guān)于“3+1+1+X”高考方案的理性思考
愿你保持最佳應(yīng)試心態(tài)
控制住你的注意力
高三科學(xué)備考中的幾組關(guān)系
第七篇教學(xué)隨筆
微笑的魅力
教育機(jī)智摭談
別做“棍棒哲學(xué)”的信徒
南通匆行印象及反思
焦灼的行者
我的教育情懷（代后記）