愛，從了解開始

第一章　你的教育觀念更新了嗎 / 1
游戲的力量 / 2
不要錯過陪伴孩子的有效期 / 6
把握好孩子成長的“花期” / 10
低聲教育與自知智能開發(fā) / 18
用挫折激活潛能 / 22
自信是潛能的推進器 / 27
讓我們一起來學會等待 / 30
放手，不放任 / 34
幼兒社會交往智能開發(fā)與訓練 / 40
第二章　不了解是對孩子最大的傷害 / 47
不要做一個只會批評的父母 / 48
孩子是這樣變笨的 / 53
是什么拖掉了孩子的夢想 / 56
被扼殺的想象力 / 60
別拿孩子的成績說事 / 64
孩子，請你全力以赴 / 68
孩子偏科竟是因父母一句話 / 72
勤勞的父母教不出優(yōu)秀的孩子 / 75
“電子保姆”惹禍端 / 79
第三章　了解是孩子成長的催化劑 / 85
“小福爾摩斯”養(yǎng)成記 / 86
培養(yǎng)孩子積極的意識 / 91
喚醒求知欲望 / 96
目標，潛能的引導者 / 101
專注，激發(fā)潛能的必要條件 / 106
發(fā)散思維，創(chuàng)造力的核心 / 111
和孩子一起學獨立思考 / 115
書籍是智慧的源泉 / 120
不容忽視的“父教” / 123
第四章　做個懂“愛”的父母 / 129
父母是孩子心靈成長的守護者 / 130
父母的心智模式會左右孩子的人生 / 134
警惕這些無意的傷害 / 138
別用內(nèi)疚感控制孩子 / 143
收起你的焦慮與浮躁 / 148
接納，奠定孩子的一生 / 153
你會管理孩子的情緒嗎 / 157
比培養(yǎng)興趣更重要的是什么 / 161
孩子人生的三次叛逆期，如何順利度過 / 166
第五章　發(fā)現(xiàn)孩子身上的寶藏 / 177
每個孩子都是天才 / 178
你了解孩子的先天特質(zhì)嗎 / 183
DIG多元智能檢測助你發(fā)現(xiàn)孩子潛質(zhì) / 187
是誰毀了孩子的優(yōu)勢 / 195
做父母貴在有自知 / 200
快樂就是最大的成功 / 206
孩子，做一個幸福的平凡人吧 / 208
附錄1：陽陽的多元智能檢測報告 / 213
附錄2：傾聽我心，認識自我 / 220
附錄3：不要讓無知的愛毀掉孩子的一生 / 222
附錄4：每個孩子都是一朵含苞待放的花朵 / 224