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高中生物有效教學與教師專業(yè)能力提升

高中生物有效教學與教師專業(yè)能力提升

定 價:¥20.00

作 者: 程銳創(chuàng)
出版社: 世界圖書出版公司
叢編項: 學科有效教學與教師專業(yè)能力提升叢書
標 簽: 教師成長/教師內(nèi)功 教育理論/教師用書 中小學教輔

ISBN: 9787510076244 出版時間: 2014-05-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 152 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《學科有效教學與教師專業(yè)能力提升叢書:高中生物·有效教學與教師專業(yè)能力提升》設置了“有效教學設計”“有效教學活動”“有效教學評價”三大模塊,每個模塊下設若干話題,每個話題都從“理論精要”“問題透視”和“實踐指南”三個方面進行闡述。《學科有效教學與教師專業(yè)能力提升叢書:高中生物·有效教學與教師專業(yè)能力提升》的編寫者(程銳創(chuàng))長期從事高中生物教學,積累了大量的一手教學案例,在理論闡釋及案例分析過程中運用了豐富的理論,所以具有較強的可讀性、實用性、科學性,能給讀者很多啟示。

作者簡介

暫缺《高中生物有效教學與教師專業(yè)能力提升》作者簡介

圖書目錄

上篇 有效教學設計
話題一 教材的有效解讀與處理
話題二 有效教學內(nèi)容的確定
話題三 有效教學目標的設置
話題四 有效教學策略的設計
中篇 有效教學活動
話題一 有效創(chuàng)設教學情境
話題二 有效使用現(xiàn)代教育技術
話題三 有效指導學生學習
話題四 有效講授
話題五 有效板書與演示
話題六 有效提問與傾聽
話題七 有效管理與調控
下篇 有效教學評價
話題一 有效發(fā)揮教學評價的價值
話題二 有效開展多樣化、多元化評價
話題三 有效引導學生進行自我評價
話題四 有效命制各種學業(yè)評價試題
參考文獻
后記

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