教育展望.

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育局編；華東師范大學(xué) 譯
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師成長(zhǎng)/教師內(nèi)功教育理論/教師用書中小學(xué)教輔

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787567533196	出版時(shí)間：	2015-07-01	包裝：
開本：		頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《教育展望.169——移動(dòng)學(xué)習(xí)支持下的教師培訓(xùn)與課程開發(fā)》包括“編者按”、“觀點(diǎn)/爭(zhēng)鳴”、“專欄”、“趨勢(shì)/案例”四個(gè)部分，圍繞“移動(dòng)學(xué)習(xí)支持下的教師培訓(xùn)與課程開發(fā)”這個(gè)主題具體展開，如“移動(dòng)學(xué)習(xí)：最后一英里”、“移動(dòng)技術(shù)促進(jìn)教師發(fā)展：比較關(guān)鍵的因素”、“創(chuàng)造與重塑身份：探索移動(dòng)學(xué)習(xí)在成人教育中的潛力”等。

作者簡(jiǎn)介

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育局設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。任務(wù)是協(xié)助籌備和組織兩年一次的國(guó)際公共教育會(huì)議，出版國(guó)際教育年鑒和比較教育研究叢書，建立國(guó)際教育情報(bào)交流網(wǎng)等。華東師范大學(xué)是一所綜合性研究型大學(xué)，成立于1951年10月16日，1959 年學(xué)校被中共中央確定為全國(guó) 16 所重點(diǎn)院校之一。1972年與上海師范學(xué)院、上海體育學(xué)院等院校合并，改名上海師范大學(xué)。1978 年學(xué)校再次被確認(rèn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。1980 年恢復(fù)華東師范大學(xué)校名。

圖書目錄

編者按
移動(dòng)學(xué)習(xí)支持下的識(shí)字教育、教師培訓(xùn)和課程開發(fā)

觀點(diǎn)/爭(zhēng)鳴
移動(dòng)學(xué)習(xí)：最后一英里

專欄/移動(dòng)學(xué)習(xí)支持下的教師培訓(xùn)與課程開發(fā)
導(dǎo)言：對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)的展望
移動(dòng)技術(shù)促進(jìn)教師發(fā)展：比較關(guān)鍵的因素
為移動(dòng)世界培養(yǎng)教師：擴(kuò)大教育機(jī)會(huì)
塑造與重塑身份：探索移動(dòng)學(xué)習(xí)在成人教育中的潛力
數(shù)字時(shí)代的后識(shí)字教育：在納米比亞與坦桑尼亞使用移動(dòng)電話支持識(shí)字實(shí)踐
在探究性學(xué)習(xí)中整合技術(shù)與教學(xué)：斯坦福移動(dòng)探究性學(xué)習(xí)環(huán)境項(xiàng)目(SMILE)

趨勢(shì)/案例
發(fā)展中國(guó)家的移動(dòng)技術(shù)與讀寫能力：一個(gè)有效性框架

致謝