外國語言文學(xué)及外語教學(xué)研究

目錄
序i
上篇外語學(xué)習(xí)與語篇研究
英漢互譯任務(wù)中我國英語學(xué)習(xí)者句法與語義的整合研究李紅伊萍萍3
中國大學(xué)英語學(xué)習(xí)者英語動詞過去式屈折變化習(xí)得認(rèn)知機理研究牛書杰呂建斌17
Sakai網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)研究性學(xué)習(xí)小組的社會網(wǎng)絡(luò)分析王春渝鄒曉玲33
會話分析視角下的學(xué)生互動交際意識肖玲嵐44
基于體裁分析的英漢語言學(xué)學(xué)術(shù)論文摘要對比研究鄧琪蔡劍飛59
教師反饋方式與學(xué)生英語寫作準(zhǔn)確性的相關(guān)性研究田勤建70
積極“自我”和消極“他者”——奧巴馬和羅姆尼總統(tǒng)競選辯論中評價語言的研究孫會麗董平榮81
中篇外國文學(xué)與跨文化研究
《死于威尼斯》中阿申巴赫的旅行者形象及其體驗毛亞斌97
莎士比亞劇作中的母親形象解讀車紅宇108
精神救贖：宗教教化與精神異化—《兩姐妹》中的女性宗教象征盧敏122
文化價值取向?qū)缥幕m應(yīng)和工作態(tài)度的影響—以重慶地區(qū)外籍員工為例黃赟琳許寅李森134
日語影視作品中的跨文化交際內(nèi)涵解析—以影片《Shallweダンス》為例王萍150
下篇外語教學(xué)研究
PSMARS批判性閱讀教學(xué)范式探索陳愉165
協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境下的小組反思活動研究—以日語口頭報告教學(xué)為例周璞177
重慶高校大學(xué)英語教師同伴互助的現(xiàn)狀研究蘭橙189
論思維在外語教學(xué)中的作用—基于外語教學(xué)法的視角溫忠義204
后記215