幸福比優(yōu)秀更重要

定　價(jià)：￥39.80

作　者：	李鎮(zhèn)西
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書(shū) 教育理論/教育主張中小學(xué)教輔

購(gòu)買這本書(shū)可以去

ISBN：	9787567535923	出版時(shí)間：	2015-08-01	包裝：
開(kāi)本：		頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《幸福比優(yōu)秀更重要》是在基礎(chǔ)教育這片沃土上辛勤耕耘33載的李鎮(zhèn)西老師教育實(shí)踐與思考的匯集，是他日常筆耕不輟的碩果，涵蓋教師職業(yè)心態(tài)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、和諧師生關(guān)系等方面。他在書(shū)中倡導(dǎo)一個(gè)理念——“幸福比優(yōu)秀更重要”，認(rèn)為“優(yōu)秀”教師是有限的，而且往往和機(jī)遇甚至人際關(guān)系有關(guān)；但幸福的教師有千千萬(wàn)萬(wàn)，而且就在我們身邊，甚至就是我們自己。

作者簡(jiǎn)介

　　李鎮(zhèn)西，一位深受孩子喜愛(ài)也深深愛(ài)著孩子的老師。1982年2月參加教育工作以來(lái)，先后供職于四川省樂(lè)山一中、成都玉林中學(xué)、成都石室中學(xué)、成都鹽道街外語(yǔ)學(xué)校和成都武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)。長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和語(yǔ)文教師，曾短暫擔(dān)任成都市教科所教育發(fā)展研究室主任。他在語(yǔ)文素質(zhì)教育、青春期教育、班級(jí)民主管理、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行了富有成效的探索實(shí)踐。他的教育理念是：“樸素最美關(guān)注人性做真教育，幸福至上享受童心當(dāng)好老師?！?/div>

圖書(shū)目錄

序中學(xué)教師李鎮(zhèn)西
平和心態(tài)
3 是否還保持著最初的童心？
5 寬容與妥協(xié)
9 請(qǐng)謙遜一點(diǎn)
11 享受教育
17 幸福比優(yōu)秀更重要
22 都不容易
向我看齊
27 請(qǐng)走進(jìn)我的青春時(shí)代
30 談心
33 小何老師的郁悶與幸福
36 課堂的魅力就是教師的魅力
42 我成長(zhǎng)歷程中的關(guān)鍵事件、關(guān)鍵人物和關(guān)鍵書(shū)籍
49 得失寸心知
72 “請(qǐng)像我一樣做教師！”
引領(lǐng)成長(zhǎng)
77 教師的成長(zhǎng)就是我的成功
81 我是這樣引領(lǐng)我校班主任隊(duì)伍的
94 破除不讀書(shū)的“理由”
98 為了孩子的快樂(lè)和教師的幸福
101 在新教育中成長(zhǎng)
109 我們一直在行進(jìn)
校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)
115 開(kāi)學(xué)第一天
125 童心萬(wàn)歲
131 樸素而熱烈的校慶
135 走進(jìn)孩子，影響教師
139 “售后服務(wù)”
142 在初一（6）班
146 畢業(yè)典禮
編織童話
153 班慶籌備
156 噴薄的記憶驚濤拍岸
166 青春可以萬(wàn)歲
188 我們的青春與未來(lái)
190 舒德君：從故事中走出來(lái)和我重逢
193 永遠(yuǎn)感謝谷建芬老師
199 教育：我永遠(yuǎn)的“初戀情人”
師生之間
219 被歡樂(lè)淹沒(méi)
228 百感交集的聚會(huì)
231 以耿梅為鏡
236 教育：關(guān)注每一個(gè)人
246 誰(shuí)是我“最優(yōu)秀”的學(xué)生？