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內(nèi)容簡介

　　基于儒家哲學(xué)方向師生致力于“儒家人文學(xué)”的建設(shè)，召開了“儒家人文與素質(zhì)教育”研討會。研討會一共組織了五場討論，與會學(xué)者圍繞著儒家的人文觀念、儒家經(jīng)典與啟蒙教育、人性與教化等多個論題展開了討論，并開設(shè)了“儒家人文學(xué)”的專場，對當(dāng)下高校人文教育的現(xiàn)狀及未來發(fā)展進行了研討。本書收錄了該研討會近十篇會議論文，同時也包括了與儒家相關(guān)的其他學(xué)術(shù)論文，以期為建立“儒家人文學(xué)”創(chuàng)造一個良好的開端。

作者簡介

　　曾海軍，男，1976年出生，湖南平江人。中山大學(xué)哲學(xué)系哲學(xué)博士?，F(xiàn)為四川大學(xué)哲學(xué)系副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究晚周諸子哲學(xué)和漢唐經(jīng)學(xué)，承擔(dān)儒家哲學(xué)相關(guān)的教學(xué)與科研工作。有專*《神明易道：（周易·系辭）解釋史研究》（光明日報出版社，2009年）出版，主編儒家哲學(xué)方向“切磋”系列論文集（目前已經(jīng)出版到《切磋五集》），發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇。

圖書目錄

何以讓天命之“仁”貫通天人——《中庸》研讀心得
天理節(jié)文考
儒家經(jīng)典與啟蒙
中文，人文，經(jīng)典教育
反思文藝復(fù)興人文主義與當(dāng)代儒家人文學(xué)——兼論當(dāng)代中國通識教育的核心要義
“法于何立”
何謂“素質(zhì)教育”
《孝經(jīng)》與漢代國家祀典
王制之基——《王制》“司空”四章解讀
《論語》的名義與讀法
《漢書藝文志·敘論》疏證
哲學(xué)家的便條——伊川《與方元窠手帖》小考
君臣以義合：以程頤易學(xué)為例
《朱子讀書法》六條目的傳衍與變異
晚明《太極圖說》詮釋論爭中的形上學(xué)建構(gòu)——以管志道、顧憲成、劉宗周為中心
第一屆“儒家人文與素質(zhì)教育”研討會討論稿
第一屆“儒家人文與素質(zhì)教育”研討會隨札
后記