導(dǎo)讀鮑德里亞（原書第2版）

　　本書提供了一個(gè)令人印象深刻的清晰的關(guān)于鮑德里亞思想的關(guān)鍵面向的導(dǎo)覽。作者將鮑德里亞的思考放置于他作品產(chǎn)生的社會(huì)和智識(shí)語境之中，并特別關(guān)注了正在行進(jìn)中的后現(xiàn)代思想的敘事。第1章探討了喬治·巴塔耶的作品不但對(duì)試圖從那時(shí)整個(gè)法國的主流“宏大”理論和哲學(xué)中脫離出來的法國思想家們有所幫助，而且對(duì)鮑德里亞從這些智識(shí)辯論中汲取能量來推動(dòng)自己的思考也助益良多。后面的篇章將探討鮑德里亞為人熟知的思想觀念，并將根據(jù)它們的發(fā)展依次安排。我們將首先對(duì)鮑德里亞的理論文本進(jìn)行研究，以衡量貫穿于他作品中的新技術(shù)的重要性；然后將是對(duì)被廣泛提及的“原始”社會(huì)的探究，隨后是對(duì)他早期作品中的馬克思主義的作用的簡(jiǎn)要回顧。后面的章節(jié)是關(guān)于后現(xiàn)代主義和恐怖主義的部分，考察了諸如“超真實(shí)”等核心概念，這些概念已成為廣為接受的后現(xiàn)代景觀中的流行術(shù)語的一部分。“鮑德里亞之后”部分主要探討了鮑德里亞的理論對(duì)于當(dāng)下批判理論家和文化理論家的重要性與影響。本書的寫作目的，不是要通過“告訴讀者他說了什么”來代替鮑德里亞的觀點(diǎn)，而是力求為鮑德里亞宏富且經(jīng)常頗具挑戰(zhàn)性的作品搭建一座橋梁。鑒于此，本書的后一部分是“進(jìn)階閱讀書目”，列出了鮑德里亞的著作并一一作了簡(jiǎn)要介紹。一些有用的二手文獻(xiàn)也被列了出來，但強(qiáng)調(diào)了它們對(duì)輔助研究一手文獻(xiàn)時(shí)的用途。

　　理查德·J.萊恩，加拿大溫哥華島大學(xué)英語系教授、人文學(xué)院文學(xué)理論高級(jí)研究會(huì)主任。他已出版并編輯了八部著作，其中包括《五十個(gè)重要的文學(xué)理論家》（2006）。柏愔，女，江蘇南京人，南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院英語系講師，華東師范大學(xué)中國語言文學(xué)系2012級(jí)博士生，主要研究方向?yàn)槲乃噷W(xué)。譯有《看大師作畫：繪畫中如何把握視覺表達(dá)語言》（第二譯者）。董曉蕾，畢業(yè)于華東師范大學(xué)中文系，現(xiàn)為上海向明中學(xué)教師。