中國古人歷來重視美德、美行,在幾千年的漫長歷史進程中,美育始終融會、貫穿于中國傳統(tǒng)教育的各個方面。從上古“先王樂教”到儒家的禮樂教化一直到今天我國的社會主義教育事業(yè),美育都是不可忽視的重要內容。中國古代美育思想源遠流長,內容豐富。雖然各個時代的美育思想由于受到當時的經濟發(fā)展水平、政治制度、哲學思潮、倫理道德、教育理念、審美意識等的影響而呈現(xiàn)出不同的特點,但是從整體上看,中國古代美育的發(fā)展一直貫穿著“中和”觀念。“中和”既是中國古代美育的內容,也是中國古代美育的手段,更是中國古代美育的目標。所以,當代美學家曾繁仁先生提出了“中和論”美育觀的概念,他認為中國古代美育思想的核心是“致中和”,是一種建立在“天人合一”文化理念基礎之上的“中和論”美育觀。