我和你2教師用書（中國篇）

　　該教師用書與《我和你2（中國篇）》課本配套使用，為基于教材的海外漢語教學提供教材解讀、教學參考和建議，既是教材使用指南，也為教學提供了一定程度的規(guī)范和支持。需要指出的是，該教師用書所提供的教學環(huán)節(jié)、教學策略、教學設(shè)計、教學方法等內(nèi)容僅供教師參考、靈活使用，以便教師在此基礎(chǔ)上制訂滿足地域化要求和學習者特定需求的個性化教學方案，不必完全照搬。教師用書中各課的教學指導以各模塊為教學單位，按照其先后順序依次展開。各模塊設(shè)置“教學目標”、“語言知識”（集中體現(xiàn)在語音部分）、“教學設(shè)計”這樣2～3個大的部分，“教學設(shè)計”又包含具體的環(huán)節(jié)與步驟，其編排體例、形式及功能如下：教學目標（LearningObjectives）：為每一部分／模塊設(shè)定教學目標。教學設(shè)計（TeachingPlan）：為教師提供各模塊具體教學環(huán)節(jié)和步驟及其操作方法。為教師提供相關(guān)的語言要素知識和文化／國情知識，豐富教學內(nèi)容。提示教師學習者可能產(chǎn)生的偏誤并提供應(yīng)對策略。為教師提供可選的教學擴展建議及不同的教學方法，支持教學的同時有助于教師職業(yè)成長。

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