初中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)

第一部分 編寫及使用說明
第二部分 《初中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)
第三部分 初中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量評價框架
一、初中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系框架
二、初中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量評價內(nèi)容框架
三、初中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量評價折合標(biāo)準(zhǔn)
第四部分 初中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量評價統(tǒng)計操作流程模式
第五部分 初中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量評價
第一章 初中學(xué)段體育與健康課程目標(biāo)
第二章 初中學(xué)段體育與健康課程實施計劃
第三章 初中體育與健康理論課學(xué)習(xí)評價
第四章 初中體育與健康實踐課學(xué)習(xí)評價
一、初中體育與健康實踐課單元學(xué)習(xí)評價模式
二、初中體育與健康實踐課單元學(xué)習(xí)評價
（一）七年級上學(xué)期
第一：《隊列隊形及廣播操》單元學(xué)習(xí)評價
第二：《快速跑》單元學(xué)習(xí)評價
第三：《體育舞蹈——幸福的馬兒》單元學(xué)習(xí)評價
第四：《跆拳道》單元一學(xué)習(xí)評價
第五：《足球》單元一學(xué)習(xí)評價
第六：《耐久跑》單元學(xué)習(xí)評價
（二）七年級下學(xué)期
第一：《足球》單元二學(xué)習(xí)評價
第二：《跆拳道》單元二學(xué)習(xí)評價
第三：《合作跑》單元學(xué)習(xí)評價
第四：《遠足》單元學(xué)習(xí)評價
第五：《技巧》單元學(xué)習(xí)評價
第六：《羽毛球》單元學(xué)習(xí)評價
第七：《蛙泳》單元學(xué)習(xí)評價
（三）八年級上學(xué)期
第一：《支撐跳躍》單元學(xué)習(xí)評價
第二：《籃球》單元一學(xué)習(xí)評價
第三：《乒乓球》單元學(xué)習(xí)評價
第四：《障礙跑》單元學(xué)習(xí)評價
第五：《花球舞蹈激揚青春》單元學(xué)習(xí)評價
第六：《跆拳道》單元三學(xué)習(xí)評價
（四）八年級下學(xué)期
第一：《健身拳》單元學(xué)習(xí)評價
第二：《輪滑》單元學(xué)習(xí)評價
第三：《單杠》單元學(xué)習(xí)評價
第四：《雙人健美操》單元學(xué)習(xí)評價
第五：《籃球》單元二學(xué)習(xí)評價
第六：《跨越式跳高》單元學(xué)習(xí)評價
（五）九年級上學(xué)期
第一：《蹲踞式跳遠》單元學(xué)習(xí)評價
第二：《排球》單元一學(xué)習(xí)評價
第三：《野營》單元學(xué)習(xí)評價
第四：《雙杠》單元學(xué)習(xí)評價
第五：《繩操》單元學(xué)習(xí)評價
第六：《健身短棍》單元學(xué)習(xí)評價
第七：《毽球》單元學(xué)習(xí)評價
（六）九年級下學(xué)期
第一：《實心球》單元學(xué)習(xí)評價
第二：《啦啦操》單元學(xué)習(xí)評價
第三：《排球》單元二學(xué)習(xí)評價
第四：《籃球》單元三學(xué)習(xí)評價
第五：《足球》單元三學(xué)習(xí)評價
第五章 初中學(xué)生體質(zhì)健康測試評價
第六章 初中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量評價統(tǒng)計匯總
編后記