初中綜合實踐活動學業(yè)質量評價標準

第一部分 綜合實踐活動課程概述
一、課程定位
二、綜合實踐活動課程內容
三、課程的總體目標與初中階段目標
四、綜合實踐活動課程實施的組織形式
五、沈陽市初中綜合實踐活動課程實施的組織形式
六、管理制度與方式
七、學業(yè)評價建議
八、評價結果使用
九、關于學生學業(yè)質量評價
第二部分 綜合實踐活動課程學業(yè)質量評價標準關注要素分析
一、關注綜合實踐活動課程特征與學業(yè)質量評價標準要素
二、關注綜合實踐活動課程實施策略及教師有效指導任務與學業(yè)質量評價標準要素
三、關注初中生的身體、心理發(fā)育特征學業(yè)質量評價標準要素
第三部分 義務教育學校綜合實踐活動課程學業(yè)質量評價標準及示例參考
一、七、八年級學業(yè)質量評價標準及示例參考
二、九年級學業(yè)質量評價標準及示例參考
第四部分 沈陽市素質教育實踐學校課程設置與學業(yè)質量評價標準及示例參考
一、課程設置
二、學業(yè)質量評價標準及示例示范