形勢與政策

　　根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)教育廳的要求，2009年3月，新疆農(nóng)業(yè)大學黨委決定在全校范圍內(nèi)開設“形勢與政策”課。授課任務在學校教務處的統(tǒng)一領導下，由思政部負責具體的教學組織與管理。課程覆蓋本科四個年級7個學期（含科技學院），全部課程排入教學計劃，進入課表，與其他課程一樣規(guī)范管理、嚴格考核，每學期講授6～8個學時。思政部對“形勢與政策”課教學管理的主要做法是：①成立“形勢與政策”課程教研室，具體負責教師選聘、專題設計、開課試講、教學交流、檢查督導、學生考核、成績上報、教師培訓與管理、檔案留存等；②該課程開設以思政部教師為主，同時聘請學校領導、政工干部、專業(yè)教師以及行政人員擔任兼職教師；③該課程積極開展教學研討與對外交流，積極參加教育部組織的課程培訓，切實提高教學的針對性與實效性。為進一步加強教學針對性，體現(xiàn)地域特色，方便各民族大學生的自主學習，組織了校內(nèi)部分專家、學者編寫了《形勢與政策》。

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