公共管理案例教學(xué)的理論與實(shí)踐

序
理論篇
第一章 公共管理案例教學(xué)概述
一、案例教學(xué)的含義
二、案例教學(xué)的組成
三、案例教學(xué)的特點(diǎn)
四、案例教學(xué)的原則
五、案例教學(xué)的價(jià)值
六、案例教學(xué)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
第二章 公共管理教學(xué)案例的選擇與編寫(xiě)
一、案例選擇標(biāo)準(zhǔn)
二、案例的分類
三、案例寫(xiě)作的要素
四、案例的內(nèi)在構(gòu)成
五、優(yōu)秀教學(xué)案例的要點(diǎn)
六、案例教學(xué)手冊(cè)的編寫(xiě)
第三章 公共管理案例教學(xué)過(guò)程
一、教學(xué)要求
二、教學(xué)目標(biāo)
三、教學(xué)準(zhǔn)備
四、教學(xué)方法
五、教學(xué)步驟
第四章 公共管理案例教學(xué)評(píng)估
一、案例教學(xué)評(píng)估的含義
二、案例教學(xué)評(píng)估的方法
三、案例教學(xué)評(píng)估的主體
四、案例評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)
五、案例評(píng)估的內(nèi)容
案例篇
案例一：多元化視角下南京市幼兒教育券制度的制定與推廣
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例二：改革。永不止步——深圳市公務(wù)員分類管理開(kāi)啟破冰之旅
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例三：互聯(lián)網(wǎng)+公益——多背一公斤
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例四：徐州市云龍區(qū)發(fā)展“三社聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例五：眾創(chuàng)空間可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題研究——以上海市為例
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例六：宿遷市行政審批制度改革透析
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例七：“以房養(yǎng)老”能讓老人過(guò)得更好？
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例八：寧波市應(yīng)對(duì)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“燦鴻”
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例范本一煤炭行業(yè)困境倒逼山西轉(zhuǎn)型——“煤電一體化”探索之路