軍隊(duì)基層政治工作創(chuàng)新理論與實(shí)踐

序
一、傳統(tǒng)繼承篇
論我軍政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承要求
基層官兵對(duì)我軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育的愿望與需求
論優(yōu)良傳統(tǒng)教育現(xiàn)實(shí)意義及功能發(fā)揮
繼承和發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)斗精神的優(yōu)良傳統(tǒng)
鑄牢聽(tīng)黨指揮強(qiáng)軍之魂的路徑思考
二、理論學(xué)習(xí)篇
基層思想政治教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，凝聚強(qiáng)軍興軍意志力量
士官學(xué)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)馬克思主義人生哲學(xué)
以強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)把握部隊(duì)思想政治工作的經(jīng)絡(luò)脈門
對(duì)中國(guó)特色軍民融合式發(fā)展的幾點(diǎn)思考
三、創(chuàng)新發(fā)展篇
當(dāng)前培育士官學(xué)員軍魂意識(shí)的思考與對(duì)策
從黨的先進(jìn)性與軍隊(duì)的天然聯(lián)系看黨指揮槍的歷史必然性
運(yùn)用法治思維和法治方式切實(shí)把政治工作威信立起來(lái)
把準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練中政治工作的著力點(diǎn)
當(dāng)前我軍軍官職業(yè)精神現(xiàn)狀分析及培養(yǎng)--
“大外宣”格局下提高基層部隊(duì)“新媒體”適應(yīng)能力的思考
網(wǎng)絡(luò)涉軍輿論對(duì)官兵思想行為的不良影響及有效對(duì)策
四、深化實(shí)踐篇
關(guān)于加強(qiáng)政治干部隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
做好演習(xí)中政治工作貼近實(shí)戰(zhàn)化的思考
五、強(qiáng)軍文化篇
著眼于建設(shè)一流陸軍，創(chuàng)新發(fā)展陸軍文化
新形勢(shì)下汽車兵文化構(gòu)建的新思考
堅(jiān)定理想信念鑄牢軍魂，做有靈魂的新一代革命軍人
努力鍛造士官學(xué)員的血性虎氣
論培育戰(zhàn)斗精神的現(xiàn)實(shí)意義與實(shí)踐要求
牢牢把握戰(zhàn)斗精神培育的三個(gè)向度
六、基層政工篇
加強(qiáng)院校教研室黨支部建設(shè)的幾點(diǎn)思考
強(qiáng)化軍隊(duì)科室黨支部組織功能的幾點(diǎn)思考
淺析如何發(fā)揮士官支委作用
士官骨干要有做經(jīng)常性思想工作的本事
堅(jiān)持“五個(gè)做到”，抓好士官學(xué)員的經(jīng)常性思想工作
借鑒“S-0JT”培訓(xùn)理念方法在蹲點(diǎn)幫帶中提升基層
干部勝任本職的能力
論政治工作的根本作風(fēng)與方法
從心理學(xué)視角解讀密切內(nèi)部關(guān)系的方法
MA0指標(biāo)下的軍校學(xué)員思想政治教育說(shuō)服路徑探究
提高思想認(rèn)識(shí)，適應(yīng)時(shí)代需求，加強(qiáng)對(duì)官兵心理素質(zhì)的培養(yǎng)
七、管理育人篇
關(guān)于推進(jìn)依法治軍的幾點(diǎn)思考
實(shí)踐哲學(xué)視域下對(duì)依法治軍、從嚴(yán)治軍的探究
論依法從嚴(yán)治軍與加強(qiáng)正規(guī)化管理
堅(jiān)持依法治軍從嚴(yán)治軍原則 打造紀(jì)律嚴(yán)明的消防鐵軍
八、教學(xué)研究篇
培育軍校政治理論教員良好的師德師風(fēng)
試探政治理論教學(xué)對(duì)士官職業(yè)精神培養(yǎng)的促進(jìn)作用
士官政治理論課教學(xué)在M00C背景下的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
士官學(xué)員思想政治教育實(shí)踐教學(xué)思考與研究
以士官任職教育需求為牽引，推動(dòng)政治理論課程教學(xué)改革
“四真”彰顯政治教員好樣子
對(duì)初級(jí)任職院校心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)的路徑思考
任職教育條件下政治理論課實(shí)踐教學(xué)的思考
抗大教育思想對(duì)政治工作實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)的啟示
后記