大學生心理危機的預防與干預

第一章 大學生的心理發(fā)展特點
第一節(jié) 大學生心理發(fā)展的特點與危機易感因素
一、大學生的心理發(fā)展特點
二、大學生群體普遍存在的危機易感因素
三、“90后”大學生的心理發(fā)展特點
第二節(jié) 大學生人格特征與心理危機
一、什么是人格特質(zhì)
二、人格的危機易感特質(zhì)
第二章 大學生心理健康狀態(tài)等級與分類
第一節(jié) 心理健康狀態(tài)等級
一、心理健康狀態(tài)的等級
二、判斷正常心理與異常心理的原則
第二節(jié) 正常心理狀態(tài)
一、心理健康的標準
二、正確理解和運用大學生心理健康標準應(yīng)注意的問題
三、心理不健康的分類
第三節(jié) 異常心理狀態(tài)
一、功能性精神病
二、人格障礙
三、神經(jīng)癥
第三章 大學生常見心理適應(yīng)問題
第一節(jié) 大學新生適應(yīng)不良
一、新生適應(yīng)的常見問題類型
二、新生適應(yīng)問題產(chǎn)生的心理原因
第二節(jié) 人際關(guān)系不良
一、人際關(guān)系簡介
二、大學生宿舍人際關(guān)系
三、和諧人際關(guān)系的絆腳石
四、大學生常見的人際困擾
五、產(chǎn)生人際困擾的原因
第三節(jié) 情緒困擾
一、情緒的相關(guān)概念
二、大學生主要的情緒困擾
三、情緒困擾產(chǎn)生的原因
四、情緒困擾的危害
第四節(jié) 沒有人生目標
一、職業(yè)生涯規(guī)劃
二、為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃
三、生涯規(guī)劃的階段
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的環(huán)節(jié)
五、大學生在職業(yè)規(guī)劃中存在的困擾
第五節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥
一、互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥及其診斷標準
二、大學生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因
三、大學生網(wǎng)絡(luò)成癮的危害
第六節(jié) 情感困惑
一、愛情的實質(zhì)與特點
二、愛情的形式
三、大學生戀愛中的常見心理效應(yīng)
四、大學生戀愛中常見的心理誤區(qū)
第七節(jié) 學習困擾
一、學習的含義
二、學習中常見的心理問題
三、學習疲勞癥
四、考試焦慮
第四章 大學生心理危機的特點與識別
第一節(jié) 心理危機的相關(guān)理論
一、心理危機的概念內(nèi)涵
……
第五章 大學生心理危機干預理論與方法
第六章 大學生心理危機的干預策略
第七章 大學生心理危機的早期預防措施
第八章 大學生心理危機的主題預防教育
附錄 心理危機干預相關(guān)政策法規(guī)
參考文獻