珠心算教程1

　　《珠心算教程（第一冊(cè)）》內(nèi)容翔實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，許多知識(shí)為便于兒童記憶還編成了兒歌，口訣，內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)模式靈活多樣。教材中每個(gè)內(nèi)容如同一個(gè)教案，適合老師備課，家長(zhǎng)指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)、演練。在編寫的過程中，作者還注重了珠心算與小學(xué)數(shù)學(xué)的融合，使珠心算與筆算及實(shí)際應(yīng)用有機(jī)結(jié)合，數(shù)理簡(jiǎn)明，計(jì)算程序清晰。教材設(shè)計(jì)上風(fēng)格獨(dú)特，版面美觀，符合兒童的心理特點(diǎn)，吸引兒童對(duì)珠心算的學(xué)習(xí)興趣?！吨樾乃憬坛蹋ǖ谝粌?cè)）》將會(huì)為推廣和普及珠心算發(fā)揮積極的重要作用。

　　苑玉敏，女，1954年10月生。山東財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院教授，全國(guó)珠心算高級(jí)教練師。自1995年以來一直兼任中國(guó)珠算心算協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)研究專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副秘書長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)，中國(guó)珠算心算協(xié)會(huì)特邀理事、山東珠算協(xié)會(huì)常務(wù)理事、《齊魯珠壇》雜志編委。專著及參編教材25部，計(jì)300余萬字，主審教材5部，計(jì)120余萬字；發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，其中7篇論文獲全國(guó)理論研討會(huì)一等獎(jiǎng)，3篇論文在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)上交流；在國(guó)際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文5期；有4項(xiàng)發(fā)明成果獲國(guó)家專利，其中1項(xiàng)獲得1998年“全國(guó)新技術(shù)、新產(chǎn)品博覽會(huì)”金獎(jiǎng)；主持和參加國(guó)家、省部級(jí)課題11項(xiàng)，多項(xiàng)研究成果獲獎(jiǎng)。在微機(jī)上開發(fā)的《ZS生成系統(tǒng)》軟件達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，正在全國(guó)14個(gè)省市及中國(guó)香港和馬來西亞等多個(gè)國(guó)家（地區(qū)）使用。在完成本校多門課程教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，潛心珠算、珠心算研究近40年，編著的《珠算式心算教程》是國(guó)內(nèi)較早的一本從算理到算法、從技能到實(shí)踐的教程，供全國(guó)培訓(xùn)珠心算教師所用，書中還介紹了筆算從高位算起的方法和技巧；《幼少兒珠心算系列教程》有獨(dú)到之處；《萬數(shù)通珠心算》系列教材多次改版。撰寫的論文《兒童珠心算教育與人類的智力開發(fā)》和《珠算、數(shù)學(xué)、電腦整合教育的現(xiàn)實(shí)意義與作用》分別在1996年首屆世界珠算大會(huì)和2002年首屆世界珠算心算聯(lián)合大會(huì)上宣讀，文中提出了發(fā)展兒童珠心算教育是人腦早期發(fā)育階段基礎(chǔ)性的智力培育，是開發(fā)人類智力的一條簡(jiǎn)捷而有效的途徑。在全國(guó)率先提出了小學(xué)數(shù)學(xué)的改革及縮短小學(xué)教育時(shí)間的可行性，受到了珠算界、教育界的贊揚(yáng)和關(guān)注，并被多家報(bào)紙期刊轉(zhuǎn)載和刊登。為全國(guó)及山東培訓(xùn)珠心算教師4800余名，參與國(guó)家《珠心算教練師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的制定編寫工作，并為全國(guó)首期和二期珠心算教練師授課；自1995年兼任中國(guó)珠算心算協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)研究專業(yè)委員以來，每?jī)赡杲M織和主持一次全國(guó)珠算心算理論研討會(huì)；應(yīng)邀先后訪問過馬來西亞、韓國(guó)、英國(guó)及中國(guó)香港和臺(tái)灣地區(qū)，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和講學(xué)。