廣東海洋大學動物科學專業(yè)人才培養(yǎng)改革與實踐

前言
關(guān)于實施創(chuàng)新強校工程，提高高等教育質(zhì)量若干問題的思考
加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺建設(shè)，提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的探索
實施“三大行動計劃”，提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的探索
以產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向的卓越海洋人才協(xié)同培養(yǎng)改革與實踐
實施卓越海洋人才培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用創(chuàng)新人才
優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索
實施“三大行動計劃”，提升本科教育教學質(zhì)量
適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)需求的“六平臺六模塊”動物生產(chǎn)類專業(yè)人才協(xié)同培養(yǎng)教學模式的改革與實踐
實施卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型動物生產(chǎn)人才的探索
美國CORNELL大學訪學雜記
日本獸醫(yī)學專業(yè)教育概況
綜合性海洋大學動物醫(yī)學專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)芻議
跨學科（專業(yè)）研究生培養(yǎng)的探索與實踐
“動物繁殖原理與生物技術(shù)”課程教學團隊建設(shè)的探索
“2+1”學期模式在動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學中的應(yīng)用研究
如何提高動物科學本科生畢業(yè)論文質(zhì)量
畜禽育種理論教學與育種實踐能力培養(yǎng)
加強實習基地建設(shè)，培養(yǎng)“三能”人才
關(guān)于現(xiàn)代畜牧業(yè)人才培養(yǎng)的思考
動物生產(chǎn)類專業(yè)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索和實踐
動物繁殖學省級精品資源共享課程建設(shè)的實踐
通過諾貝爾獎事例促進細胞生物學課程教學效果
對動物科學專業(yè)和動物醫(yī)學專業(yè)動物生理學課程講授側(cè)重點的幾點思考
動物健康生產(chǎn)實驗教學示范中心建設(shè)的探索和實踐
省級大學生農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)實踐基地建設(shè)的探索與實踐