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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科社會科學(xué)人口學(xué)人類學(xué)之夢

人類學(xué)之夢

人類學(xué)之夢

定 價:¥58.00

作 者: 徐杰舜,李曉明,韋小鵬 著
出版社: 知識產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 人類學(xué)/民族學(xué) 社會科學(xué) 文化人類學(xué)/人口學(xué)

ISBN: 9787513044790 出版時間: 2016-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 344 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是關(guān)于人類學(xué)學(xué)科定位問題的討論集,共收錄論文十余篇。學(xué)者們從歷史的發(fā)展、現(xiàn)實(shí)的需要,說明人類學(xué)在中國的過去、現(xiàn)狀及未來走向,從而論證了人類學(xué)升為一級學(xué)科的重要性、必要性和可行性。 人類學(xué)是以人作為直接研究對象,并以其為基礎(chǔ)和綜合理解為目的的學(xué)科。如果把人作為動物的人和文化人來區(qū)分的話,那就不可能全面地去理解人。人類學(xué)是以綜合研究人體和文化(生活狀態(tài)),闡明人體和文化的關(guān)聯(lián)為目的的。綜上所述人類學(xué)大致可區(qū)分為:主要研究形態(tài)、遺傳、生理等人體的人體人類學(xué),亦稱自然人類學(xué);以風(fēng)俗、文化史、語言等文化為研究對象的文化人類學(xué),以及專門研究史前時期的人體和文化的史前人類學(xué)。

作者簡介

  徐杰舜教授,廣西民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院二級教授、博士生導(dǎo)師、漢民族研究中心主任; 人類學(xué)高級論壇創(chuàng)建人;桂林金鐘山旅游研究院院長;廣西文史館研究館員。2005年—2010年任中央民族大學(xué)人類學(xué)博士生導(dǎo)師、中央民族大學(xué)學(xué)報執(zhí)行主編。2005年-2012年任中南民族大學(xué)特聘教授、民族學(xué)學(xué)科帶頭人、人類學(xué)研究所所長、臺灣研究所所長。1995年-2007年主編《廣西民族大學(xué)學(xué)報》12年。人類學(xué)高級論壇顧問、旅游高峰論壇秘書長、中國文學(xué)人類學(xué)研究會副會長、中國東方文化研究會理事、英國華夏文化協(xié)會榮譽(yù)顧問等學(xué)術(shù)職務(wù)。1993年被廣西壯族自治區(qū)人民政府授予“廣西有突出貢獻(xiàn)的科技人員”。2009年、2011年兩次入選中國杰出人文社會科學(xué)家。

圖書目錄

前言 1
2016中國人類學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會 2
人類學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會紀(jì)要 3
人類學(xué):強(qiáng)國之學(xué)——2016中國人類學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會紀(jì)實(shí) 6
文匯報?人類學(xué)專題 32
強(qiáng)國之學(xué):人類學(xué)的學(xué)科使命 張小軍33
中國人類學(xué)面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展的路向 張應(yīng)強(qiáng)36
作為大學(xué)通識教育基石的人類學(xué) 張先清39
建設(shè)聯(lián)接中國與世界的人類學(xué) 高丙中42
與時俱進(jìn)的美國人類學(xué)及其社會影響 范 可45
社會轉(zhuǎn)型與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷:移民時代的人類學(xué) 周大鳴48
人類學(xué)應(yīng)成為中國顯學(xué):應(yīng)用人類學(xué)的視角 陳 剛51
從中德合作研究看人類學(xué)的國際視野 巫 達(dá)54
流域研究:人類學(xué)的張力和價值 田 阡57
人類學(xué)學(xué)科地位與建設(shè) 60
關(guān)于中國民族學(xué)、人類學(xué)學(xué)科地位問題 張有雋61
關(guān)于中國人類學(xué)學(xué)科體系與地位問題 李紹明66
人類學(xué)在中國的命運(yùn)為何一波多折 徐杰舜68
關(guān)于人類學(xué)學(xué)科定位的思考 周大鳴75
也談人類學(xué)在中國的學(xué)科定位 趙旭東81
關(guān)于人類學(xué)學(xué)科定位的相關(guān)問題 王邦虎87
人類學(xué)與民族學(xué)都應(yīng)為一級學(xué)科 石奕龍94
人類學(xué)與和諧社會建構(gòu)——論我國設(shè)立人類學(xué)一級學(xué)科的必要性 杜 靖100
人類學(xué)的問題及其學(xué)科體系 范 可104
中國人類學(xué)的學(xué)術(shù)自覺與全球意識 麻國慶115
學(xué)科多樣性與學(xué)科公平:人類學(xué)的中國命運(yùn) 劉冰清 徐杰舜124
加強(qiáng)人類學(xué)學(xué)科建設(shè) 陳宜安 楊孔熾127
中青學(xué)者的心聲 129
情懷?遭遇?反思:一位中國青年人類學(xué)學(xué)子的學(xué)科經(jīng)歷表述 林敏霞130
1995年:中國人類學(xué)的一個“拐點(diǎn)” 馬丹丹139
學(xué)科互動:論中國人類學(xué)的學(xué)科地位 姜又春146
中國人類學(xué)學(xué)科地位省思 陳沛照153
人類學(xué)學(xué)科地位的國際比較 吳愛華 159
學(xué)者訪談 166
人類學(xué)一定會在中國扎根——訪中山大學(xué)周大鳴教授 徐杰舜167
走進(jìn)人類學(xué)與“人類學(xué)高級論壇”——訪人類學(xué)高級論壇創(chuàng)始秘書長徐杰舜教授 王 璐174

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