基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	高澍蘋
出版社：	北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	護(hù)理學(xué) 醫(yī)學(xué)

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ISBN：	9787565912122	出版時(shí)間：	2015-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	201	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　高澍蘋主編的《基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》探索實(shí)踐也是教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量保障體系研究”的組成部分。全書在借鑒吸收國(guó)際職業(yè)教育理論研究*新成果和學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系開(kāi)發(fā)方法的基礎(chǔ)上，遵循護(hù)士職業(yè)發(fā)展的基本邏輯規(guī)律，基于對(duì)職業(yè)發(fā)展階段和職業(yè)典型工作任務(wù)的分析，依照教育目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展為重點(diǎn)確定了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。全書共分四部分。**部分“基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案”，主要對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)基本要求等進(jìn)行整體性介紹。第二部分“基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)”，是本書的主要部分，對(duì)人才培養(yǎng)方案中基于典型工作任務(wù)構(gòu)建的12門護(hù)理學(xué)專業(yè)課程，分別從課程性質(zhì)、任務(wù)描述、課程目標(biāo)、工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程內(nèi)容與要求等方面進(jìn)行描述形成課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)為讀者展示了每門課程對(duì)應(yīng)的課業(yè)計(jì)劃。第三和第四部分圍繞人才培養(yǎng)方案中的“專科疾病護(hù)理綜合訓(xùn)練”課程和“畢業(yè)實(shí)訓(xùn)”課程給出了設(shè)計(jì)方案，供讀者查看了解。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案基于典型工作任務(wù)的護(hù)理學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn) 專業(yè)認(rèn)識(shí) 課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃臨床基礎(chǔ)護(hù)理課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃健康評(píng)估課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃臨床常見(jiàn)病護(hù)理課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃急危重癥護(hù)理課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃護(hù)患關(guān)系協(xié)調(diào)與糾紛處理課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃護(hù)理工作的組織與管理課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃院內(nèi)外突發(fā)事件處理課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃疑難與復(fù)雜護(hù)理問(wèn)題處置課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃臨床護(hù)理教學(xué) 課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃護(hù)理專業(yè)問(wèn)題研究課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃專科疾病護(hù)理綜合訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)方案 ?？萍膊∽o(hù)理綜合訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn) 課業(yè)計(jì)劃畢業(yè)實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)方案后記