小學(xué)生課外閱讀方法指導(dǎo)與實(shí)踐研究

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	黃永紅
出版社：	中山大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書(shū) 教育理論/教育主張中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787306054432	出版時(shí)間：	2015-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	228	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)從小學(xué)生的閱讀心理與現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，對(duì)小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)原則、小學(xué)生課外閱讀方法與指導(dǎo)案例等師生、家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了探討。同時(shí)，結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)資料和調(diào)研資料，整理出一批適合各年段學(xué)生閱讀的課外讀物、小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)課例，小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)方案以及小學(xué)生課外閱讀成果展示等。

作者簡(jiǎn)介

　　黃永紅，女，湖北黃岡人，1974年生，大學(xué)本科學(xué)歷，教育碩士，小學(xué)高級(jí)老師職稱(chēng)，廣州市白云區(qū)教育發(fā)展中心語(yǔ)文教研員，白云區(qū)督學(xué)，廣州市基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)教學(xué)專(zhuān)家?guī)斐蓡T，廣州教研網(wǎng)特約通訊員。