讓你的孩子成為英語(yǔ)達(dá)人：青少年英語(yǔ)學(xué)生通關(guān)秘籍

定　價(jià)：￥36.80

作　者：	胡敏著
出版社：	世界知識(shí)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	學(xué)習(xí)方法中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787501250745	出版時(shí)間：	2015-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　以“讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)回歸本質(zhì)”為宗旨，從學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金期、聽(tīng)說(shuō)讀寫技能的培養(yǎng)、“天賦”的開(kāi)發(fā)等方面為青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了全面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。本書的內(nèi)容分為八個(gè)章節(jié)：第一章解釋了如何把握兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金期，并同時(shí)提供了頗具實(shí)用性的10000小時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。從第二章開(kāi)始，全書展開(kāi)了對(duì)英語(yǔ)技能的具體介紹。第二章從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、詞匯和語(yǔ)法三個(gè)方面指導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)者如何奠定英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。第三章到第六章覆蓋了聽(tīng)說(shuō)讀寫這4種技能，分享了諸如精泛結(jié)合、營(yíng)造雙語(yǔ)環(huán)境、默寫、互譯等學(xué)習(xí)技巧。所有的方法都有實(shí)例作為佐證，事事有根據(jù)，人人有出處，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)真經(jīng)。第七章和第八章指導(dǎo)家長(zhǎng)如何發(fā)現(xiàn)孩子的“天賦”，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并分享了英語(yǔ)達(dá)人的五大特征。最后，本書收錄了杰出青少年個(gè)性化學(xué)習(xí)21 條黃金法則、青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)者必看的50部動(dòng)畫片和英文讀物，家長(zhǎng)們可以參照這些書單，為自己的孩子提供更加科學(xué)實(shí)用的英語(yǔ)輔導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

　　胡敏胡敏教授著名英語(yǔ)教育專家與教學(xué)管理專家，新航道國(guó)際教育集團(tuán)總裁兼校長(zhǎng)。留英學(xué)者，碩士生導(dǎo)師，上海師范大學(xué)兼職教授，團(tuán)中央、教育部“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽MBA專項(xiàng)賽創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。15歲考上大學(xué)，19歲登上大學(xué)講臺(tái)，28歲被評(píng)為當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域最年輕的副教授。40歲創(chuàng)辦新航道，如今新航道在全國(guó)已擁有40余家學(xué)校和分支機(jī)構(gòu)。被媒體稱為“中國(guó)雅思之父”。曾獲北京市第五屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、英國(guó)文化協(xié)會(huì)授予的全球“雅思考試20年20人”杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。

圖書目錄

第一章　每個(gè)孩子內(nèi)心都有一個(gè)天才　1 把握英語(yǔ)天才成長(zhǎng)的黃金時(shí)期　4 天才沒(méi)有捷徑　8 10000 小時(shí)英語(yǔ)天才成長(zhǎng)計(jì)劃　13 第二章　學(xué)好英語(yǔ)，打牢基礎(chǔ)當(dāng)然是關(guān)鍵 21 五步升級(jí)你的蹩腳語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)　24 不擇手段記單詞，記住才是硬道理　31 一種困惑：什么英語(yǔ)單詞值得孩子背記 31 解決策略：關(guān)注詞伙關(guān)系 34 學(xué)習(xí)方法：創(chuàng)造語(yǔ)境，高效記憶 36 英語(yǔ)語(yǔ)法除了背更要用 43 不離其宗：掌握六大英語(yǔ)句式結(jié)構(gòu) 43 駕馭語(yǔ)法：融于美句，熟能生巧 46 第三章　精泛結(jié)合：提高孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力水平 51 精聽(tīng)為主：掌握高效的聽(tīng)力練習(xí)方法　54 泛聽(tīng)為輔：營(yíng)造良好的英語(yǔ)聽(tīng)力氛圍　67 第四章　英語(yǔ)口語(yǔ)：孩子敢于開(kāi)口，就會(huì)成功 73 一個(gè)中心：重視語(yǔ)言交際能力的培養(yǎng)　78 兩種方法：邊學(xué)邊用，相得益彰　82 模仿練習(xí)：看電影學(xué)口語(yǔ) 82 口語(yǔ)實(shí)踐：英語(yǔ)愛(ài)“說(shuō)”才會(huì)贏 94 第五章　英語(yǔ)閱讀：營(yíng)造雙語(yǔ)環(huán)境的最有效途徑 101 閱讀能力：決定孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的高度　105 像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)109 精咀細(xì)嚼：培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感 111 泛泛而讀：創(chuàng)造更多的語(yǔ)言環(huán)境123 第六章　英語(yǔ)寫作“十字真經(jīng)” 133 研習(xí)　136 背誦　141 默寫　152 互譯　156 模仿　159 第七章　“天賦”趣事 163 “語(yǔ)言小達(dá)人”是如何煉成的？　165 口語(yǔ)啟蒙老師《獅子王》　168 英語(yǔ)高能，高考方能高分　171 全盲考生高考英語(yǔ)144 分啟示錄　174 學(xué)英語(yǔ)和彈鋼琴　178 學(xué)英語(yǔ)和打乒乓球　181 第八章　英語(yǔ)達(dá)人的五大特征 185 特征一：積極主動(dòng)，善用機(jī)會(huì)　187 特征二：放眼未來(lái)，能力至上　190 特征三：立足當(dāng)下，注重基礎(chǔ)　193 特征四：合作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)雙贏　197 特征五：洞悉文化，善于表達(dá)　200 附錄 205 附錄一：杰出青少年個(gè)性化學(xué)習(xí)21 條黃金法則　206 附錄二：青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)者必看的50 部英語(yǔ)動(dòng)畫片　209 附錄三：青少年必讀英文讀物100 本　212