小學(xué)生一句話日記

　　對(duì)于初學(xué)寫(xiě)作的孩子來(lái)說(shuō)，重要的不是寫(xiě)得多好，飛得多高，而是如何能輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)，寫(xiě)著玩，玩著寫(xiě)，在不知不覺(jué)中寫(xiě)出自己的生活，走進(jìn)寫(xiě)作的大門(mén)。不是按固有的模式寫(xiě)，而是自由自在地寫(xiě)；不是迫于無(wú)奈地寫(xiě)，而是超級(jí)享受地寫(xiě)。讓他們從流淌的文字中享受到生活的樂(lè)趣，享受到表達(dá)的樂(lè)趣。所以在孩子初學(xué)寫(xiě)作之時(shí)，老師和家長(zhǎng)不要急于規(guī)范他的寫(xiě)作內(nèi)容，也不要急于教給他寫(xiě)作的技巧，而是保護(hù)孩子寫(xiě)作的熱情，激發(fā)孩子寫(xiě)作的興趣，讓他敞開(kāi)心靡，放開(kāi)手腳，無(wú)拘無(wú)束地說(shuō)，輕松快樂(lè)地寫(xiě)。如果我們?cè)诤⒆恿?xí)作的初始階段摒棄了主題、內(nèi)容、語(yǔ)言、字?jǐn)?shù)等方面的諸多限制，用心去傾聽(tīng)孩子童稚的表達(dá)，用愛(ài)去呵護(hù)孩子個(gè)性的流露，孩子就會(huì)回報(bào)給我們一個(gè)充滿想象力和創(chuàng)造力的瑰麗世界。

暫缺《小學(xué)生一句話日記》作者簡(jiǎn)介