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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科社會(huì)科學(xué)社會(huì)科學(xué)總論養(yǎng)成:從聆聽通識(shí)開始(第3輯)

養(yǎng)成:從聆聽通識(shí)開始(第3輯)

養(yǎng)成:從聆聽通識(shí)開始(第3輯)

定 價(jià):¥55.00

作 者: 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 編
出版社: 廣西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 社會(huì)科學(xué) 社會(huì)科學(xué)總論

ISBN: 9787549572922 出版時(shí)間: 2015-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 268 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)近年來致力于專業(yè)教育與通識(shí)教育融合的人才培養(yǎng)模式探索,開展通識(shí)教育講座的文字記錄。收錄了來自各高校的優(yōu)秀專家學(xué)者的演講稿共十篇:雷頤《晚清大變局》、李觀鼎《走出淺閱讀》、劉培林《人人逐夢(mèng)國(guó)富強(qiáng)》、許章潤(rùn)《人類的法律形象》等。講座試圖提供有關(guān)知識(shí)廣度的教育,幫助學(xué)生了解自己、社會(huì)和世界,了解人類知識(shí)整體的全貌,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和完善人格,傳遞正確的價(jià)值觀,提供給學(xué)生應(yīng)對(duì)職業(yè)和世界變化的知識(shí)基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

  首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院是由原勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)系和人口經(jīng)濟(jì)研究所合并組建而成。1984年以前勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)系是全國(guó)唯一勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)科點(diǎn)。2000年7月,勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)系與首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)人口經(jīng)濟(jì)研究所合并組建勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院。勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院組合優(yōu)化了學(xué)科和教學(xué)、科研人員,綜合實(shí)力大大加強(qiáng)。

圖書目錄

目錄

致謝

第1講
晚清大變局:改革與革命雷頤1

主講人簡(jiǎn)介1
晚清大變局:改革與革命2
互動(dòng)與交流33
推薦書目39

第2講
中國(guó)教育的基本問題和治理?xiàng)顤|平40

主講人簡(jiǎn)介40
中國(guó)教育的基本問題和治理41
互動(dòng)與交流60
推薦書目69

第3講
政治義務(wù)與公民不服從周濂70

主講人簡(jiǎn)介70
政治義務(wù)與公民不服從71
互動(dòng)與交流92
師生對(duì)于講座的反響99
推薦書目100

第4講
走出淺閱讀李觀鼎101

主講人簡(jiǎn)介101
走出淺閱讀102
互動(dòng)與交流118
推薦書目121

第5講
人人逐夢(mèng)國(guó)富強(qiáng):包容性發(fā)展的根本機(jī)制劉培林122

主講人和評(píng)論人簡(jiǎn)介122
人人逐夢(mèng)國(guó)富強(qiáng):包容性發(fā)展的根本機(jī)制124
點(diǎn)評(píng)132
互動(dòng)與交流136
推薦書目138

第6講
中國(guó)教育的癥結(jié)與療效鄭也夫139

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