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中學(xué)生物理思維方法叢書(shū):模型

中學(xué)生物理思維方法叢書(shū):模型

定 價(jià):¥25.00

作 者: 王溢然,束炳如
出版社: 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 中學(xué)生物理思維方法叢書(shū)
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787312034732 出版時(shí)間: 2015-10-01 包裝:
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 253 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《模型》中選取物理學(xué)中若干知名的,也是中學(xué)生較為熟悉和易于理解的物理模型,通過(guò)剖析它們?cè)诳茖W(xué)認(rèn)識(shí)中的作用及它們的建立和發(fā)展、演化過(guò)程,展示物理模型所包含的豐富內(nèi)涵及其重要的科學(xué)地位.同時(shí),結(jié)合物理模型與中學(xué)物理教學(xué)實(shí)際的聯(lián)系,闡述了物理模型的教學(xué)功能和在分析、解決具體物理問(wèn)題時(shí)的應(yīng)用,

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中學(xué)生物理思維方法叢書(shū):模型》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序1
序2
前言
1 幾種典型的物理模型
1.1 天體運(yùn)行模型
1.2 理想氣體模型
1.3 金屬導(dǎo)電模型
1.4 原子結(jié)構(gòu)模型
1.5 夸克模型
2 物理模型在科學(xué)認(rèn)識(shí)中的作用
2.1 簡(jiǎn)化和純化事物原型
2.2 解釋事物或現(xiàn)象原因
2.3 建立或證明物理理論
2.4 指出方向和做出預(yù)見(jiàn)
2.5 利用模型做合理估算
3 物理模型的建立和發(fā)展
3.1 物理模型抽象于事物原型
3.2 建立物理模型的理論基礎(chǔ)
3.3 建立物理模型的基本方法
3.4 物理模型的發(fā)展與進(jìn)化
4 中學(xué)物理中常見(jiàn)的四類(lèi)模型
4.1 對(duì)象模型
4.2 條件模型
4.3 過(guò)程模型
4.4 數(shù)學(xué)模型
5 物理模型在中學(xué)物理學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)作用
5.1 科學(xué)探究的重要途徑
5.2 解題的一把金鑰匙
5.3 應(yīng)用模型的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
6 物理模型在中學(xué)物理解題中的應(yīng)用
6.1 質(zhì)點(diǎn)、剛體和質(zhì)點(diǎn)組模型
6.2 繩、桿和彈簧模型
6.3 勻速直線運(yùn)動(dòng)和勻變速直線運(yùn)動(dòng)模型
6.4 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)模型
6.5 碰撞模型
6.6 分子模型
6.7 理想氣體模型
6.8 發(fā)動(dòng)機(jī)與電動(dòng)機(jī)模型
6.9 “實(shí)用型”問(wèn)題中的模型
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)

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